Quản lí

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh về hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường 2. Phát huy sức mạnh tập thể của các tổ, nhóm chuyên môn, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi 3. Xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán làm nòng cốt cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi 4. Tăng cường quản lý hoạt động dạy bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên 5. Đẩy mạnh quản lý hoạt động học bồi dưỡng học sinh giỏi của học sinh 6. Xây dựng quy chế thi đua khen thưởng kịp thời, tạo động lực cho đội ngũ giáo viên và các em học sinh trong đội tuyển

Sáng kiến kinh nghiệm "Một sô biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường thpt huyện miền núi trong giai đoạn hiện nay"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp quản lý TBDH tại trường THPT 1.1. Biện pháp nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của TBDH và quản lý TBDH cho CBQL và GV 1.2. Biện pháp quản lý việc mua sắm, bổ sung các TBDH 1.3. Biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc xây dựng kế hoạch sử dụng TBDH 1.4. Biện pháp xây dựng lề lối làm việc và có sự phân cấp trong quản lý, sử dụng TBDH 1.5. Biện pháp tổ chức và chỉ đạo thực hiện các hoạt động chuyên môn của nhà trường nhằm thúc đẩy phong trào sử dụng TBDH 1.6. Biện pháp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc sử dụng TBDH của GV, tổ chuyên môn 1.7. Biện pháp xây dựng môi trường sư phạm thuận lợi cho cán bộ, GV và HS trong việc sử dụng TBDH 1.8. Biện pháp quản lý việc bảo quản TBDH 1.9. Biện pháp tổ chức các điều kiện hỗ trợ khác

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ cho đoàn viên, thanh niên ở trường thpt đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1. xây dựng kế hoạch thành lập và quản lý câu lạc bộ Giải pháp 2. Chỉ đạo việc lựa chọn nội dung và hình thức sinh hoạt câu lạc bộ Giải pháp 3. Chỉ đạo việc đảm bảo cơ sở vật chất, huy động, xây dựng nguồn kinh phí hoạt động câu lạc bộ. Giải pháp 4. Phối hợp giữa gia đình, các đoàn thể trong và ngoài nhà trườngtrong việc tổ chức câu lạc bộ. Giải pháp 5. Chỉ đạo tổ chức giao lưu học hỏi, nâng cao chất lượng hoạt động của các câu lạc bộ. Giải pháp 6. Đánh giá, tổng kết quá trình hoạt động của các câu lạc bộ.

Sáng kiến kinh nghiệm "Góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh thpt thanh chương 3 thông qua một số hoạt động của câu lạc bộ stem"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Xây dựng và tổ chức các hoạt động ở CLB STEM. 2.1.1 Xây dựng câu lạc bộ STEM 2.1.2 Tổ chức các hoạt động ở CLB STEM THPT Thanh Chương 3. 2.2 Một số dự án đã thực hiện tại câu lạc bộ trong thời gian qua. 2.2.1. Dự án tính lượng mưa 2.2.2. Dự án Tạo bot Quote of the day 2.2.3. Dự án: Thiết kế nhà cho Chim sẻ ngói trong trường THPT 2.2.4. Dự án phần mềm quản lý mượn trả sách của câu lạc bộ Sách và Hành động 2.3. Hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuậ 2.3.1. Tổ chức buổi tập huấn nghiên cứu khoa học kỹ thuật. 2.3.2. Các bước thực hiện một đề tài khoa học kỹ thuật. 2.3.3. Dự án “Thiết bị hỗ trợ phòng chống cận thị, gù lưng cho người học”

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội có hiệu quả trong việc giáo dục học sinh chưa tích cực, học sinh có khuyết điểm tại trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Chỉ đạo việc xây dựng các văn bản phối hợp giữa nhà trường, gia đình với chính quyền địa phương và cơ quan chức năng trên địa bàn để giáo dục học sinh chưa tích cực, học sinh có khuyết điểm Biện pháp 2: Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, cơ quan chức năng trên địa bàn và gia đình nhận diện học sinh chưa tích cực, học sinh có khuyết điểm Biện pháp 3: Nhà trường phối hợp lập kế hoạch giáo dục học sinh chưa tích cực, học sinh có khuyết điểm tại trường, gia đình và cộng đồng Biện pháp 4: Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, cơ quan chức năng trên địa bàn và gia đình thực hiện các biện pháp giáo dục học sinh chưa tích cực, học sinh có khuyết điểm Biện pháp 5: Thường xuyên tổ chức kiểm tra đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện, tạo dựng một phong trào toàn dân tham gia vào công tác giáo dục học sinh. Biện pháp 6: Tăng cường nguồn lực cho công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình và các lực lượng giáo dục trong giáo dục học sinh có khuyết điểm, học sinh cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp phát huy vai trò của tổ chuyên môn trong việc thực hiện chương trình gdpt 2018 ở trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.1. Xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn cụ thể, chi tiết, khoa học. 1.2. Tăng cường vai trò quản lí của Tổ trưởng chuyên môn. 1.3. Bồi dưỡng năng lực giáo viên trong việc tiếp cận và thực hiện chương trình GDPT mới 1.4. Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn 1.5. Tổ chức tốt các tiết thao giảng, dự giờ. 1.6. Ứng dụng CNTT trong quản lí hoạt động chuyên môn của tổ. 1.7. Xây dựng môi trường sư phạm văn hóa sẻ chia và cống hiến.