Quản lí
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.454 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.426 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT127 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT105 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Quản lí
Kienedu giới thiệu các mẫu sáng kiến kinh nghiệm quản lí giáo dục mới nhất, dành cho những nhà quản lí đổi mới và cải thiện phương pháp quản lí của mình, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và năm học 2023 – 2024. Những sáng kiến này bao gồm các chiến lược quản lí tiên tiến, giúp cải thiện môi trường làm việc, tăng cường hiệu quả giao tiếp và xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa giáo viên và quản lí. Các phương pháp được đề xuất không chỉ giúp tối ưu hóa quy trình làm việc mà còn hướng đến việc phát triển năng lực lãnh đạo, tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên phát huy tối đa tiềm năng của bản thân, từ đó đóng góp vào sự thành công chung của tổ chức giáo dục.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường quán triệt đầy đủ quan điểm, đường lối giáo dục đạo đức của Đảng, Nhà nước tới CBQL, giáo viên, phụ huynh, học sinh nhằm đào tạo con người mới xã hội chủ nghĩa như mục tiêu giáo dục trong Luật giáo dục đã đề ra. 2. Nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của các thành viên, tổ chức trong nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh 3. Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức 4. Nâng cao hiệu quả tổ chức và chỉ đạo thực hiện giáo dục đạo đức 5. Phải xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực trong nhà trường 6. Bằng hình thức đa dạng hoá các hình thức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 7. Phát huy hơn nữa vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục đạo đức 8. Phát huy vai trò tự quản của tập thể và tự rèn luyện của học sinh 9. Tổ chức tốt việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường 10. Nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá giáo dục đạo đức học sinh
SKKN 5 biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học Luận Thành, thường xuân đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN 5 biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học Luận Thành, thường xuân đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn Biện pháp 2: Đa dạng hóa phương thức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Biện pháp 3: Xác định nội dung bồi dưỡng phù hợp với tình hình của nhà trường và nhu cầu giáo viên Biện pháp 4: Kiểm tra đánh gía kết quả bồi dưỡng chuyên môn Biện pháp 5. Huy động các nguồn lực cho công tác bồi dưỡng chuyên môn giáo viên
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch thực phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” tại đơn vị Giải pháp 2: Chỉ đạo thực hiện phong trào đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội và giáo viên phụ trách Đội. Giải pháp 3: Công tác tuyên truyền Giải pháp 4: Biện pháp thực hiện Giải pháp 5: Đánh giá tổng kết, thi đua-khen thưởng
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Lựa chọn các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi của học sinh từng khối lớp. 2. Chuẩn bị dụng cụ, địa điểm trước khi tổ chức cho các em tham gia vào các trò chơi dân gian 3. Tổ chức các trò chơi phù hợp với tính chất của hoạt động 4. Động viên tất cả các em tham gia vào trò chơi
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Công tác tuyên truyền Biện pháp 2: Công tác chỉ đạo Biện pháp 3: Đổi mới sinh hoạt chuyên môn Biện pháp 4: Làm tốt công tác thi đua khen thưởng
SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt của trường
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt của trường" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Về xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu. 2. Cần phải phân công chuyên môn một cách hợp lý, lựa chon giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi 3. Đối với Ban giám hiệu nhà trường 4. Đối với giáo viên 5. Về chương trình phụ đạo 6. Tổng kết và rút kinh nghiệm sau mỗi đợt khảo sát chất lượng hoặc kiểm tra cuối kỳ
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tham mưu với Hiệu trưởng 2. Tập huấn đội ngũ giáo viên làm tổ trưởng 3. Chỉ ra việc cần làm trong khi tổ chức sinh hoạt chuyên môn 4. Chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên đề chuyên sâu
SKKN Biện pháp chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Xây dựng đội ngũ giáo viên 2: Quản lý các hoạt động chuyên môn của giáo viên 3: Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên 4: Chỉ đạo việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên 5: Chỉ đạo việc phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tổ chức đánh giá về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực”, trong đó chú trọng nội dung “rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học” 2. Củng cố và kiện toàn ban chỉ đạo xây dựng “THTT-HSTC” 3. Xây dựng kế hoạch bổ sung 4. Tổ chức các đợt tập huấn cho cán bộ giáo viên trong nhà trường 5. Tiến hành tập huấn kỹ năng sống, kỹ năng truyền thông cho đội cờ đỏ làm nồng cốt 6. Tổ chức các hoạt động HĐNGLL, Hoạt động ngoại khóa 7. Giáo dục kĩ năng sống thông qua tổ chức các hội thi
SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu học sinh lưu ban trong trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu học sinh lưu ban trong trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương pháp quản lý, chỉ đạo của ban giám hiệu 2. Bồi dưỡng chất lượng cho đội ngũ giáo viên 3. Tác động đến ý thức học tập của học sinh
SKKN Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường Tiểu Học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường Tiểu Học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên 2. Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, kĩ năng nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên phụ trách thư viện, TBDH 3. Tổ chức quản lí thư viện, TBDH hiệu quả, khoa học, quy củ, nề nếp, có kế hoạch
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả của Hiệu trưởng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả của Hiệu trưởng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Quán triệt nhận thức cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch và phân công phân nhiệm. Giải pháp 3: Hiệu trưởng phối hợp chỉ đạo các ban ngành về HĐGDNGLL. Giải pháp 4: Kết hợp trong việc thực hiện các phong trào thi đua Giải pháp 5: Đẩy mạnh hoạt động hướng về cộng đồng Giải pháp 6: Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường
Loại
SKKN Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường quán triệt đầy đủ quan điểm, đường lối giáo dục đạo đức của Đảng, Nhà nước tới CBQL, giáo viên, phụ huynh, học sinh nhằm đào tạo con người mới xã hội chủ nghĩa như mục tiêu giáo dục trong Luật giáo dục đã đề ra. 2. Nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của các thành viên, tổ chức trong nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh 3. Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức 4. Nâng cao hiệu quả tổ chức và chỉ đạo thực hiện giáo dục đạo đức 5. Phải xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực trong nhà trường 6. Bằng hình thức đa dạng hoá các hình thức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 7. Phát huy hơn nữa vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục đạo đức 8. Phát huy vai trò tự quản của tập thể và tự rèn luyện của học sinh 9. Tổ chức tốt việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường 10. Nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá giáo dục đạo đức học sinh
SKKN 5 biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học Luận Thành, thường xuân đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN 5 biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường tiểu học Luận Thành, thường xuân đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn Biện pháp 2: Đa dạng hóa phương thức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Biện pháp 3: Xác định nội dung bồi dưỡng phù hợp với tình hình của nhà trường và nhu cầu giáo viên Biện pháp 4: Kiểm tra đánh gía kết quả bồi dưỡng chuyên môn Biện pháp 5. Huy động các nguồn lực cho công tác bồi dưỡng chuyên môn giáo viên
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch thực phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” tại đơn vị Giải pháp 2: Chỉ đạo thực hiện phong trào đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội và giáo viên phụ trách Đội. Giải pháp 3: Công tác tuyên truyền Giải pháp 4: Biện pháp thực hiện Giải pháp 5: Đánh giá tổng kết, thi đua-khen thưởng
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Lựa chọn các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi của học sinh từng khối lớp. 2. Chuẩn bị dụng cụ, địa điểm trước khi tổ chức cho các em tham gia vào các trò chơi dân gian 3. Tổ chức các trò chơi phù hợp với tính chất của hoạt động 4. Động viên tất cả các em tham gia vào trò chơi
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Công tác tuyên truyền Biện pháp 2: Công tác chỉ đạo Biện pháp 3: Đổi mới sinh hoạt chuyên môn Biện pháp 4: Làm tốt công tác thi đua khen thưởng
SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt của trường
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt của trường" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Về xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu. 2. Cần phải phân công chuyên môn một cách hợp lý, lựa chon giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi 3. Đối với Ban giám hiệu nhà trường 4. Đối với giáo viên 5. Về chương trình phụ đạo 6. Tổng kết và rút kinh nghiệm sau mỗi đợt khảo sát chất lượng hoặc kiểm tra cuối kỳ
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tham mưu với Hiệu trưởng 2. Tập huấn đội ngũ giáo viên làm tổ trưởng 3. Chỉ ra việc cần làm trong khi tổ chức sinh hoạt chuyên môn 4. Chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên đề chuyên sâu
SKKN Biện pháp chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp chỉ đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Xây dựng đội ngũ giáo viên 2: Quản lý các hoạt động chuyên môn của giáo viên 3: Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên 4: Chỉ đạo việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên 5: Chỉ đạo việc phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tổ chức đánh giá về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực”, trong đó chú trọng nội dung “rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học” 2. Củng cố và kiện toàn ban chỉ đạo xây dựng “THTT-HSTC” 3. Xây dựng kế hoạch bổ sung 4. Tổ chức các đợt tập huấn cho cán bộ giáo viên trong nhà trường 5. Tiến hành tập huấn kỹ năng sống, kỹ năng truyền thông cho đội cờ đỏ làm nồng cốt 6. Tổ chức các hoạt động HĐNGLL, Hoạt động ngoại khóa 7. Giáo dục kĩ năng sống thông qua tổ chức các hội thi
SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu học sinh lưu ban trong trường TH
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu học sinh lưu ban trong trường TH" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương pháp quản lý, chỉ đạo của ban giám hiệu 2. Bồi dưỡng chất lượng cho đội ngũ giáo viên 3. Tác động đến ý thức học tập của học sinh
SKKN Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường Tiểu Học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường Tiểu Học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên 2. Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, kĩ năng nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên phụ trách thư viện, TBDH 3. Tổ chức quản lí thư viện, TBDH hiệu quả, khoa học, quy củ, nề nếp, có kế hoạch
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả của Hiệu trưởng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả của Hiệu trưởng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Quán triệt nhận thức cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch và phân công phân nhiệm. Giải pháp 3: Hiệu trưởng phối hợp chỉ đạo các ban ngành về HĐGDNGLL. Giải pháp 4: Kết hợp trong việc thực hiện các phong trào thi đua Giải pháp 5: Đẩy mạnh hoạt động hướng về cộng đồng Giải pháp 6: Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường