4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm 4-5 tuổi đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ. Đây giai đoạn quan trọng trong việc hình thành tư duy sáng tạo, kỹ năng xã hội cơ bản và kiến thức đầu tiên. Những hoạt động sáng tạo tại độ tuổi này giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh, thể hiện ý tưởng và phát triển khả năng tự quản lý.
Để tạo nền tảng mạnh mẽ cho sự phát triển của trẻ 4-5 tuổi, Kienedu đã tổng hợp mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm update mới nhất cho năm 2024. Những tài liệu này chứa đựng những gợi ý, kế hoạch giảng dạy và hoạt động thú vị, giúp giáo viên tạo ra môi trường học tập phong phú và thú vị, góp phần hỗ trợ trẻ nhỏ trong quá trình phát triển đầy tiềm năng.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp học tập trên lớp. * Biện pháp 2: Cung cấp kiến thức, vốn hiểu biết về cái đẹp cho trẻ thông qua việc tạo môi trường hoạt động trong và ngoài nhóm lớp. * Biện pháp 3:Tăng cường làm đồ dùng đồ chơi gây hứng thú cho trẻ. * Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ. * Biện pháp 5: Lấy trẻ làm trung tâm trong quá trình tổ chức hoạt động tạo hình. * Biện pháp 6: Tích hợp lồng ghép hoạt động tạo hình vào các hoạt động khác. * Biện pháp 7: Tổ chức hội thi “Bé khéo tay’’ tại lớp.
904
5 lượt tải
SKKN "Một số biện pháp phát triển thẩm mĩ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ )
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN "Một số biện pháp phát triển thẩm mĩ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ )" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp trong giờ hoạt động tạo hình Biện pháp 2: Làm đồ dùng đồ chơi và sử dụng đồ dùng vào hoạt động tạo hình(thể loại vẽ) để phát triển thẩm mĩ cho trẻ Biện pháp 3: Xây dựng môi trường bên trong và bên ngoài để giáo dục thẩm mĩ,rèn luyện kỹ năng và kích thích sự sáng tạo cho trẻ Biện pháp 4: Linh hoạt các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm Biện pháp 5: Tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 6: Tích hợp hoạt động tạo hình thể loại vẽ vào các hoạt động khác Biện pháp 7: Quan tâm bồi dưỡng trẻ yếu và khuyến khích những trẻ có năng khiếu về hoạt động tạo hình Biện pháp 8: Tổ chức hội thi Biện pháp 9: Công tác phối kết hợp với phụ huynh
1973
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp dạy trẻ kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp dạy trẻ kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1: Nâng cao kiến thức, tìm tòi, học hỏi bồi dưỡng bản thân về kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ. 2.3.2: Tổ chức hoạt động tạo hình thông qua hoạt động học theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. 2.3.3: Dạy trẻ hoạt động tạo hình thể loại vẽ thông qua các hoạt động khác. 2.3.4: Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế giáo án điện tử cho trẻ làm quen với hoạt động vẽ. 2.3.5: Tổ chức hoạt động thăm quan dã ngoại để cung cấp kiến thức về hoạt động tạo hình, thể loại vẽ. 2.3.6: Phối hợp với cha mẹ trẻ để giúp trẻ có kỹ năng vẽ được tốt hơn.
1465
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động thơ, chuyện. Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài đồng dao, ca dao. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua lồng ghép tích hợp vào các hoạt động khác. Biện pháp 5. Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1565
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngữ giao tiếp thông qua dạy trẻ kể truyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngữ giao tiếp thông qua dạy trẻ kể truyện" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động thuận lợi cho trẻ được tiếp xúc với các tác phẩm văn học. 3.2. Biện pháp 2: Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ để trẻ kể lại chuyện rèn luyện trẻ sử dụng tiếng việt . 3.3. Biện pháp 3. Lồng ghép tích hợp nội dung các hoạt động khác vào dạy trẻ làm quen với văn học. 3.4. Biện pháp 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền phối kết hợp cùng với phụ huynh để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo.
826
9 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao nhận thức tự học, tự bồi dưỡng về việc dạy trẻ kỹ năng sống. 2.3.2. Xác định nội dung kỹ năng sống cần dạy trẻ và xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ vào các chủ đề. 2.3.3. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động học. 2.3.4. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động vui chơi. 2.3.5. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động động khác. 2.3.6. Giáo dục kỹ năng sống qua góc thực hành kỹ năng sống cho trẻ. 2.3.7.Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh cùng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.
2810
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp thứ 1: Rèn luyện các kĩ năng cần thiết cho trẻ. * Biện pháp thứ 2: Phân công công việc cho trẻ một cách hợp lí. * Biện pháp thứ 3: Động viên, khích lệ trẻ kịp thời. * Biện pháp thứ 4: Tạo môi trường, tình huống để phát huy tính tự lập của trẻ. * Biện pháp thứ 5: Tạo điều kiện để trẻ được vui chơi và chơi với bạn bè. * Biện pháp thứ 6: Chấp nhận và thỏa mãn nhu cầu tự lập của trẻ. * Biện pháp thứ 7: Luyện tập cho trẻ làm các công việc tự phục vụ vừa sức trẻ. * Biện pháp thứ 8: Thực hiện tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục tính tự lập cho trẻ.
725
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1 Biện pháp 1: Tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và xác định những kỹ năng sống cơ bản cần dạy trẻ 3.2 Biện pháp 2: Tạo môi trường trong và ngoài lớp thực hiện nhiệm vụ dạy trẻ kỹ năng sống 3.3 Biện pháp 3: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ theo tuần, tháng 3.4 Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động 3.5 Biện pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh
1779
11 lượt tải
SKKN Trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Lập kế hoạch giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ MG 4 – 5 tuổi 3.2. Xây dựng môi trường trong lớp học 3.3. Tăng cường cho trẻ rèn luyện kỹ năng tự phục vụ thông qua hoạt động vui chơi 3.4. Tạo cơ hội cho trẻ được thực hành, trải nghiệm kỹ năng TPV ở mọi lúc mọi nơi 3.5. Tuyên truyền phối hợp với các bậc phụ huynh
937
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có những kỹ năng sống cần thiết
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có những kỹ năng sống cần thiết" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Sưu tầm, thiết kế các hoạt động giáo dục kỹ năng sống phù hợp với sự phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội của trẻ trong lớp 3.2. Biện pháp 2: Tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm, thực hành có tính giáo dục và tính tương tác cao 3.3. Biện pháp 3: Sử dụng các tình huống có vấn đề 3.4. Biện pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng thư viện trò chơi vận động nhằm giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh
521
6 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1/ Biện pháp 1: Xây dựng các kỹ năng giáo dục, kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi. 2/ Biện pháp 2: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ cho từng sự kiện. 3/ Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động có chủ đích. 4/ Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động khác. 5/ Biện pháp 5: Giáo dục kỹ năng sống thông qua việc tổ chức cho trẻ ăn ngủ. 6/ Biện pháp 6: Giáo dục kỹ năng sống thông qua việc tạo tình huống cụ thể. 7/ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng sống thông qua trò chơi. 8/ Biện pháp 8: Giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động lao động. 9/ Biện pháp 9: Thường xuyên cho trẻ tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ. 10/ Biện pháp 10: Làm tốt công tác tuyên truyền.
1689
9 lượt tải
SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục cho trẻ từ 4-5 tuổi trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục cho trẻ từ 4-5 tuổi trong trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: - Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch - Biện pháp 2: Giáo dục trẻ kỹ năng vệ sinh, kỹ năng tự phục vụ - Biện pháp 3: Phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục các kỹ năng tự phục vụ cho trẻ - Biện pháp 4: Tạo môi trường lành mạnh nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ - Biện pháp 5: Giáo viên tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nhiệm vụ của bản thân
687
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1. Làm đồ dùng, đồ chơi. * Biện pháp 2. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú đa dạng giúp trẻ học tập và rèn luyện phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 3. Quá trình cho trẻ làm quen với văn học. * Biện pháp 4. Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo. *Biện pháp 5. Lồng ghép các môn học khác, các hoạt động trong ngày để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. * Biện pháp 6. Dạy trẻ kể lại những sự vật hiện tượng mà trẻ quan sát được thông qua các hoạt động khác. * Biện pháp 7. Công tác tuyên truyền giữa giáo viên và phụ huynh.
891
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường tham khảo sách báo, tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn và nắm vững đặc điểm tâm sinh lý của từng trẻ trong lớp. 3.2. Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để rèn các kỹ năng sống cho trẻ. 3.3. Lồng ghép rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động hàng ngày. 3.4. Đánh giá kỹ năng sống của trẻ thường xuyên. 3.5. Phối hợp với phụ huynh để rèn kỹ năng sống cho trẻ.
612
4 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm dạy trẻ 4 - 5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm dạy trẻ 4 - 5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Dạy trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân để có thêm những kĩ năng sống cần thiết. 2.3.2. Biện pháp 2: Tạo sự tự tin cho trẻ khi tham gia các hoạt động góp phần giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 2.3.3. Biện pháp 3: Tạo môi trường giao tiếp để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 2.3.4. Biện pháp 4: Phối hợp với phụ huynh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ Kỹ năng giáo tiếp: Giao tiếp với bạn bè, với cô, với các chú công an giao thông… Kỹ năng tuân thủ luật giao thông đường bộ: Đi bên tay phải, khi đi ra đường phải có người lớn dắt, khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm…. Kỹ năng hợp tác: Trẻ biết chơi cùng bạn, chia sẻ đồ chơi với bạn, giúp đỡ bạn khi cần thiết, cùng bạn hoàn thành việc đơn giản, tìm sự giúp đỡ của bạn khi cần…
1263
10 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển và hải đảo cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển và hải đảo cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tìm hiểu, sưu tập tài liệu về tài nguyên và và môi trường biển, hải đảo Việt Nam hiện nay 3.2 . Biện pháp 2 : Xây dựng kế hoạch tích hợp các nội dung vào từng tháng, hoạt động cụ thể 3.3. Biện pháp 3: Biện pháp tích hợp nội dung giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ một ngày ở trường mầm non 3.4. Biện pháp 4: Giáo dục tài nguyên môi trường biển và hải đảo thông qua ngày hội, ngày lễ: 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền, vận động phụ huynh cùng tham gia giáo dục trẻ
3271
17 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SSKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Phát triển các kỹ năng sống cho trẻ 4 – 5 tuổi * Phát triển Kỹ năng hợp tác * Phát triển Kỹ năng giao tiếp ứng xử * Phát triển kỹ năng thích nghi * Phát triển Kỹ năng sống tự tin * Phát triển Kỹ năng tự phục vụ * Phát triển Kỹ năng tự bảo vệ Biện pháp 2: Lồng ghép nội dung giáo dục dạy trẻ kỹ năng sống vào các hoạt động học Biện pháp 3: Dạy kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 4: Phối kết hợp với phụ huynh
807
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Giáo dục kỹ năng chào hỏi qua giờ đón- trả trẻ Biện pháp 2: giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua giờ hoạt động có chủ đích Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho tre qua hoạt động vui chơi Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng tự mặc quần áo, đi giày, dép Biện pháp 5: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ qua giờ ăn Biện pháp 6: Giáo dục “ kỹ năng sống” cho trẻ thông qua giờ ngủ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng mạnh dạn, tự tin cho trẻ Biện pháp 8: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh để “giáo dục kỹ năng sống” cho trẻ
478
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: *Giáo viên nhận thức được ý nghĩa của việc giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi. *Lồng ghép giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội trong các hoạt động học. *Lồng ghép giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội thông qua các hoạt động khác và mọi lúc, mọi nơi. *Tuyên truyền tới cha mẹ trẻ nội dung giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ và phối hợp với cha mẹ trẻ để hình thành, rèn và giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ. *Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ.
966
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Không ngừng tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục kĩ năng sống cho trẻ trong các chủ đề GD 3. Tạo môi trường giáo dục dạy trẻ kĩ năng sống 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vào các hoạt động 5. Giáo dục kĩ năng sống thông qua ngày hội, ngày lễ và các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh trong trường, lớp 6. Làm gương và khích lệ. 7: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 8. Tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ
1297
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tự bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao nhân thức về yêu cầu mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non Biện pháp 2: Tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm có tính giáo dục và tính tương tác cao Biện pháp 3: Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua các hoạt động trong ngày Biện pháp 4: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống và tích hợp các nội dung hoạt giáo dục trẻ kỹ năng sống vào các chủ đề giáo dục trong năm học Biện pháp 5: Sử dụng các tình huống cho trẻ giải quyết Biện pháp 6: Hình thành kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi Biện pháp 7: Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh cùng thống nhất giáo dục trẻ kĩ năng sống
837
9 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để phát triển các kĩ năng sống Biện pháp 2: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mọi lúc mọi nơi Biện pháp 3: Đánh giá kĩ năng sống của trẻ thường xuyên Biện pháp 4: Phối hợp với phụ huynh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ - Kỹ năng giao tiếp : Giao tiếp với bạn bè, với cô, với người lớn, (biết chào hỏi cô, chào hỏi bạn khi tới lớp, chào khách khi có khách tới chơi, biết xin lỗi, biết cảm ơn đúng lúc)… - Kỹ năng tuân thủ các quy định của trường lớp: Không la hét, không nói leo trong giờ học, không làm ồn, biết chờ đến lượt…. - Kỹ năng hợp tác: Trẻ biết chơi cùng bạn, chia sẻ đồ chơi với bạn, giúp đỡ bạn khi cần thiết, cùng bạn hoàn thành việc đơn giản, tìm sự giúp đỡ của bạn khi cần...
886
5 lượt tải
SKKN Biện pháp hình thành một số kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua việc giáo dục lễ giáo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp hình thành một số kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua việc giáo dục lễ giáo" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch thực hiện. * Giải pháp 2: Phối hợp tuyên truyền với các bậc phụ huynh. * Giải pháp 3: Giáo dục lồng ghép vào các hoạt động và môn học. * Giải pháp 4: Thông qua việc tạo tình huống cụ thể. * Giải pháp 5: Thông qua hợp tác, giao tiếp và quan hệ xã hội. * Giải pháp 6: Giáo dục thông qua hoạt động vui chơi; mọi lúc mọi
835
9 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tạo môi trường cho trẻ hoạt động 3.2. Biện pháp 2: Qua hoạt động học khám phá khoa học 3.3. Biện pháp 3: Sử dụng các trò chơi thực nghiệm 3.4. Biện pháp 4: Sử dụng đồ dùng trực quan 3.5. Biện pháp 5: Dạy trẻ khám phá khoa học trong các hoạt động khác 3.6. Biện pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động dạy khám phá khoa học 3.7. Biện pháp 7: Kết hợp với với phụ huynh
702
4 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp học tập trên lớp. * Biện pháp 2: Cung cấp kiến thức, vốn hiểu biết về cái đẹp cho trẻ thông qua việc tạo môi trường hoạt động trong và ngoài nhóm lớp. * Biện pháp 3:Tăng cường làm đồ dùng đồ chơi gây hứng thú cho trẻ. * Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng vẽ cho trẻ. * Biện pháp 5: Lấy trẻ làm trung tâm trong quá trình tổ chức hoạt động tạo hình. * Biện pháp 6: Tích hợp lồng ghép hoạt động tạo hình vào các hoạt động khác. * Biện pháp 7: Tổ chức hội thi “Bé khéo tay’’ tại lớp.
904
5 lượt tải
SKKN "Một số biện pháp phát triển thẩm mĩ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ )
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN "Một số biện pháp phát triển thẩm mĩ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình ( thể loại vẽ )" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Xây dựng nề nếp trong giờ hoạt động tạo hình Biện pháp 2: Làm đồ dùng đồ chơi và sử dụng đồ dùng vào hoạt động tạo hình(thể loại vẽ) để phát triển thẩm mĩ cho trẻ Biện pháp 3: Xây dựng môi trường bên trong và bên ngoài để giáo dục thẩm mĩ,rèn luyện kỹ năng và kích thích sự sáng tạo cho trẻ Biện pháp 4: Linh hoạt các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm Biện pháp 5: Tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình (thể loại vẽ) ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 6: Tích hợp hoạt động tạo hình thể loại vẽ vào các hoạt động khác Biện pháp 7: Quan tâm bồi dưỡng trẻ yếu và khuyến khích những trẻ có năng khiếu về hoạt động tạo hình Biện pháp 8: Tổ chức hội thi Biện pháp 9: Công tác phối kết hợp với phụ huynh
1973
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp dạy trẻ kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp dạy trẻ kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1: Nâng cao kiến thức, tìm tòi, học hỏi bồi dưỡng bản thân về kỹ năng hoạt động tạo hình, thể loại vẽ. 2.3.2: Tổ chức hoạt động tạo hình thông qua hoạt động học theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. 2.3.3: Dạy trẻ hoạt động tạo hình thể loại vẽ thông qua các hoạt động khác. 2.3.4: Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế giáo án điện tử cho trẻ làm quen với hoạt động vẽ. 2.3.5: Tổ chức hoạt động thăm quan dã ngoại để cung cấp kiến thức về hoạt động tạo hình, thể loại vẽ. 2.3.6: Phối hợp với cha mẹ trẻ để giúp trẻ có kỹ năng vẽ được tốt hơn.
1465
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động truyện, thơ" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Xây dựng môi trường giáo dục nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động thơ, chuyện. Biện pháp 3. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài đồng dao, ca dao. Biện pháp 4. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua lồng ghép tích hợp vào các hoạt động khác. Biện pháp 5. Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1565
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngữ giao tiếp thông qua dạy trẻ kể truyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngữ giao tiếp thông qua dạy trẻ kể truyện" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động thuận lợi cho trẻ được tiếp xúc với các tác phẩm văn học. 3.2. Biện pháp 2: Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ để trẻ kể lại chuyện rèn luyện trẻ sử dụng tiếng việt . 3.3. Biện pháp 3. Lồng ghép tích hợp nội dung các hoạt động khác vào dạy trẻ làm quen với văn học. 3.4. Biện pháp 4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền phối kết hợp cùng với phụ huynh để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo.
826
9 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nâng cao nhận thức tự học, tự bồi dưỡng về việc dạy trẻ kỹ năng sống. 2.3.2. Xác định nội dung kỹ năng sống cần dạy trẻ và xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ vào các chủ đề. 2.3.3. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động học. 2.3.4. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động vui chơi. 2.3.5. Giáo dục kỹ năng thông qua các hoạt động động khác. 2.3.6. Giáo dục kỹ năng sống qua góc thực hành kỹ năng sống cho trẻ. 2.3.7.Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh cùng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.
2810
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp thứ 1: Rèn luyện các kĩ năng cần thiết cho trẻ. * Biện pháp thứ 2: Phân công công việc cho trẻ một cách hợp lí. * Biện pháp thứ 3: Động viên, khích lệ trẻ kịp thời. * Biện pháp thứ 4: Tạo môi trường, tình huống để phát huy tính tự lập của trẻ. * Biện pháp thứ 5: Tạo điều kiện để trẻ được vui chơi và chơi với bạn bè. * Biện pháp thứ 6: Chấp nhận và thỏa mãn nhu cầu tự lập của trẻ. * Biện pháp thứ 7: Luyện tập cho trẻ làm các công việc tự phục vụ vừa sức trẻ. * Biện pháp thứ 8: Thực hiện tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục tính tự lập cho trẻ.
725
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1 Biện pháp 1: Tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và xác định những kỹ năng sống cơ bản cần dạy trẻ 3.2 Biện pháp 2: Tạo môi trường trong và ngoài lớp thực hiện nhiệm vụ dạy trẻ kỹ năng sống 3.3 Biện pháp 3: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ theo tuần, tháng 3.4 Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động 3.5 Biện pháp 5: Làm tốt công tác tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh
1779
11 lượt tải
SKKN Trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Trong việc giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Lập kế hoạch giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ MG 4 – 5 tuổi 3.2. Xây dựng môi trường trong lớp học 3.3. Tăng cường cho trẻ rèn luyện kỹ năng tự phục vụ thông qua hoạt động vui chơi 3.4. Tạo cơ hội cho trẻ được thực hành, trải nghiệm kỹ năng TPV ở mọi lúc mọi nơi 3.5. Tuyên truyền phối hợp với các bậc phụ huynh
937
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có những kỹ năng sống cần thiết
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có những kỹ năng sống cần thiết" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Sưu tầm, thiết kế các hoạt động giáo dục kỹ năng sống phù hợp với sự phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội của trẻ trong lớp 3.2. Biện pháp 2: Tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm, thực hành có tính giáo dục và tính tương tác cao 3.3. Biện pháp 3: Sử dụng các tình huống có vấn đề 3.4. Biện pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng thư viện trò chơi vận động nhằm giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh
521
6 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1/ Biện pháp 1: Xây dựng các kỹ năng giáo dục, kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi. 2/ Biện pháp 2: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trẻ cho từng sự kiện. 3/ Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động có chủ đích. 4/ Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động khác. 5/ Biện pháp 5: Giáo dục kỹ năng sống thông qua việc tổ chức cho trẻ ăn ngủ. 6/ Biện pháp 6: Giáo dục kỹ năng sống thông qua việc tạo tình huống cụ thể. 7/ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng sống thông qua trò chơi. 8/ Biện pháp 8: Giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động lao động. 9/ Biện pháp 9: Thường xuyên cho trẻ tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ. 10/ Biện pháp 10: Làm tốt công tác tuyên truyền.
1689
9 lượt tải
SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục cho trẻ từ 4-5 tuổi trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục cho trẻ từ 4-5 tuổi trong trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: - Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch - Biện pháp 2: Giáo dục trẻ kỹ năng vệ sinh, kỹ năng tự phục vụ - Biện pháp 3: Phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục các kỹ năng tự phục vụ cho trẻ - Biện pháp 4: Tạo môi trường lành mạnh nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ cho trẻ - Biện pháp 5: Giáo viên tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nhiệm vụ của bản thân
687
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua chuyện kể" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1. Làm đồ dùng, đồ chơi. * Biện pháp 2. Tạo môi trường ngôn ngữ phong phú đa dạng giúp trẻ học tập và rèn luyện phát triển ngôn ngữ. * Biện pháp 3. Quá trình cho trẻ làm quen với văn học. * Biện pháp 4. Dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo. *Biện pháp 5. Lồng ghép các môn học khác, các hoạt động trong ngày để dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. * Biện pháp 6. Dạy trẻ kể lại những sự vật hiện tượng mà trẻ quan sát được thông qua các hoạt động khác. * Biện pháp 7. Công tác tuyên truyền giữa giáo viên và phụ huynh.
891
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường tham khảo sách báo, tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn và nắm vững đặc điểm tâm sinh lý của từng trẻ trong lớp. 3.2. Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để rèn các kỹ năng sống cho trẻ. 3.3. Lồng ghép rèn kỹ năng sống cho trẻ trong các hoạt động hàng ngày. 3.4. Đánh giá kỹ năng sống của trẻ thường xuyên. 3.5. Phối hợp với phụ huynh để rèn kỹ năng sống cho trẻ.
612
4 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm dạy trẻ 4 - 5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm dạy trẻ 4 - 5 tuổi những kỹ năng sống cơ bản nhằm giúp trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Dạy trẻ biết cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân để có thêm những kĩ năng sống cần thiết. 2.3.2. Biện pháp 2: Tạo sự tự tin cho trẻ khi tham gia các hoạt động góp phần giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 2.3.3. Biện pháp 3: Tạo môi trường giao tiếp để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 2.3.4. Biện pháp 4: Phối hợp với phụ huynh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ Kỹ năng giáo tiếp: Giao tiếp với bạn bè, với cô, với các chú công an giao thông… Kỹ năng tuân thủ luật giao thông đường bộ: Đi bên tay phải, khi đi ra đường phải có người lớn dắt, khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm…. Kỹ năng hợp tác: Trẻ biết chơi cùng bạn, chia sẻ đồ chơi với bạn, giúp đỡ bạn khi cần thiết, cùng bạn hoàn thành việc đơn giản, tìm sự giúp đỡ của bạn khi cần…
1263
10 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển và hải đảo cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển và hải đảo cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tìm hiểu, sưu tập tài liệu về tài nguyên và và môi trường biển, hải đảo Việt Nam hiện nay 3.2 . Biện pháp 2 : Xây dựng kế hoạch tích hợp các nội dung vào từng tháng, hoạt động cụ thể 3.3. Biện pháp 3: Biện pháp tích hợp nội dung giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ một ngày ở trường mầm non 3.4. Biện pháp 4: Giáo dục tài nguyên môi trường biển và hải đảo thông qua ngày hội, ngày lễ: 3.5. Biện pháp 5: Tuyên truyền, vận động phụ huynh cùng tham gia giáo dục trẻ
3271
17 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SSKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Phát triển các kỹ năng sống cho trẻ 4 – 5 tuổi * Phát triển Kỹ năng hợp tác * Phát triển Kỹ năng giao tiếp ứng xử * Phát triển kỹ năng thích nghi * Phát triển Kỹ năng sống tự tin * Phát triển Kỹ năng tự phục vụ * Phát triển Kỹ năng tự bảo vệ Biện pháp 2: Lồng ghép nội dung giáo dục dạy trẻ kỹ năng sống vào các hoạt động học Biện pháp 3: Dạy kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 4: Phối kết hợp với phụ huynh
807
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Giáo dục kỹ năng chào hỏi qua giờ đón- trả trẻ Biện pháp 2: giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua giờ hoạt động có chủ đích Biện pháp 3: Giáo dục kỹ năng sống cho tre qua hoạt động vui chơi Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng tự mặc quần áo, đi giày, dép Biện pháp 5: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ qua giờ ăn Biện pháp 6: Giáo dục “ kỹ năng sống” cho trẻ thông qua giờ ngủ Biện pháp 7: Giáo dục kỹ năng mạnh dạn, tự tin cho trẻ Biện pháp 8: Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh để “giáo dục kỹ năng sống” cho trẻ
478
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: *Giáo viên nhận thức được ý nghĩa của việc giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 4 - 5 tuổi. *Lồng ghép giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội trong các hoạt động học. *Lồng ghép giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội thông qua các hoạt động khác và mọi lúc, mọi nơi. *Tuyên truyền tới cha mẹ trẻ nội dung giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ và phối hợp với cha mẹ trẻ để hình thành, rèn và giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ. *Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ.
966
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Không ngừng tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục kĩ năng sống cho trẻ trong các chủ đề GD 3. Tạo môi trường giáo dục dạy trẻ kĩ năng sống 4. Lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vào các hoạt động 5. Giáo dục kĩ năng sống thông qua ngày hội, ngày lễ và các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh trong trường, lớp 6. Làm gương và khích lệ. 7: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 8. Tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ
1297
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tự bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao nhân thức về yêu cầu mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non Biện pháp 2: Tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm có tính giáo dục và tính tương tác cao Biện pháp 3: Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho trẻ thông qua các hoạt động trong ngày Biện pháp 4: Lập kế hoạch giáo dục kỹ năng sống và tích hợp các nội dung hoạt giáo dục trẻ kỹ năng sống vào các chủ đề giáo dục trong năm học Biện pháp 5: Sử dụng các tình huống cho trẻ giải quyết Biện pháp 6: Hình thành kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi Biện pháp 7: Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh cùng thống nhất giáo dục trẻ kĩ năng sống
837
9 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tổ chức cho trẻ luyện tập thường xuyên để phát triển các kĩ năng sống Biện pháp 2: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mọi lúc mọi nơi Biện pháp 3: Đánh giá kĩ năng sống của trẻ thường xuyên Biện pháp 4: Phối hợp với phụ huynh để giáo dục kĩ năng sống cho trẻ - Kỹ năng giao tiếp : Giao tiếp với bạn bè, với cô, với người lớn, (biết chào hỏi cô, chào hỏi bạn khi tới lớp, chào khách khi có khách tới chơi, biết xin lỗi, biết cảm ơn đúng lúc)… - Kỹ năng tuân thủ các quy định của trường lớp: Không la hét, không nói leo trong giờ học, không làm ồn, biết chờ đến lượt…. - Kỹ năng hợp tác: Trẻ biết chơi cùng bạn, chia sẻ đồ chơi với bạn, giúp đỡ bạn khi cần thiết, cùng bạn hoàn thành việc đơn giản, tìm sự giúp đỡ của bạn khi cần...
886
5 lượt tải
SKKN Biện pháp hình thành một số kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua việc giáo dục lễ giáo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp hình thành một số kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua việc giáo dục lễ giáo" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch thực hiện. * Giải pháp 2: Phối hợp tuyên truyền với các bậc phụ huynh. * Giải pháp 3: Giáo dục lồng ghép vào các hoạt động và môn học. * Giải pháp 4: Thông qua việc tạo tình huống cụ thể. * Giải pháp 5: Thông qua hợp tác, giao tiếp và quan hệ xã hội. * Giải pháp 6: Giáo dục thông qua hoạt động vui chơi; mọi lúc mọi
835
9 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Biện pháp 1: Tạo môi trường cho trẻ hoạt động 3.2. Biện pháp 2: Qua hoạt động học khám phá khoa học 3.3. Biện pháp 3: Sử dụng các trò chơi thực nghiệm 3.4. Biện pháp 4: Sử dụng đồ dùng trực quan 3.5. Biện pháp 5: Dạy trẻ khám phá khoa học trong các hoạt động khác 3.6. Biện pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động dạy khám phá khoa học 3.7. Biện pháp 7: Kết hợp với với phụ huynh
702
4 lượt tải
