Quản lí

Sáng kiến kinh nghiệm "Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện tự chủ tài chính theo nghị định 60/NĐ-CP của chính phủ tại trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Mục tiêu của việc nghiên cứu và nêu lên ý tưởng trong sáng kiến kinh nghiệm đó là: - Đáp ứng được yêu cầu quản lý ngân sách, thu chi tài chính, thực hiện Đề án vị trí việc làm, thực hiện tự chủ tài chính theo Nghị định 60/201/NĐ - CP, Thông tư 56/2022/TT - BTC trong đơn vị. - Xây dựng cơ chế tự chủ trong đơn vị sự nghiệp, ngành giáo dục. - Phát huy vai trò của Hiệu trưởng trong công tác quản lý, vai trò Ban chấp hành công đoàn, các bộ phận Kế toán, Văn phòng trong công tác phối hợp, tham mưu thực hiện tự chủ tài chính tại đơn vị. - Kịp thời đề xuất chính quyền địa phương, Hội đồng nhân dân các cấp trong việc quan tâm phân bổ ngân sách nhà nước cho hoạt động giáo dục đào tạo và triển khai thực hiện tốt Nghị định 60, Thông tư 56, thực thi tại đơn vị.

Sáng kiến kinh nghiệm "Thực trạng và một số giải pháp nhằm giảm thiểu vi phạm an ninh trật tự ở học sinh tại trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nhóm giải pháp tuyên truyền, phổ biến và giáo dục pháp luật trong nhà trường a) Tăng cường các đợt tuyên truyền, giáo dục pháp luật b) Đa đạng hóa hình thức, đối tượng tuyên truyền 2.3.2. Nhóm giải pháp tổ chức - triển khai thực hiện a) Thành lập Ban An ninh thực hiện công tác an ninh trường học b) Xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh – an toàn trường học và chỉ đạo triển khai thực hiện c) Phát huy vai trò tổ tư vấn tâm lý d) Phát huy vai trò của tổ chức Đoàn trường e) Tăng cường cơ sở vật chất hỗ trợ công tác an ninh trật tự g) Xây dựng môi trường giáo dục trong sạch, lành mạnh, nhân ái

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp chuyển đổi số trong công tác phối hợp giữa nhà trường và ban đại diện cha mẹ học sinh tại trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Thiết lập kênh thông tin trong công tác phối hợp giữa nhà trường và Ban đại diện hội cha mẹ học sinh 2. Xây dựng hồ sơ số trong công tác phối hợp giữa nhà trường và Ban đại diện hội cha mẹ học sinh. 3. Số hóa hình thức phối hợp giữa nhà trường và Ban đại diện hội cha mẹ học sinh 4. Thúc đẩy các mô hình số điển hình qua hình thức nêu gương

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp để nâng cao chất lượng tự học ở nhà đối với học sinh trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Nhóm giải pháp từ học sinh 2.1.1. Nâng cao ý thức của học sinh về việc tự học ở nhà qua các chuyên đề của các tổ /nhóm chuyên môn 2.1.2. Nâng cao năng lực số cho học sinh 2.1.3. Hình thành các đội, nhóm tư vấn, hỗ trợ, tương tác với nhau để tự học ở trường và ở nhà 2.1.4. Xây dựng kế hoạch tự học tập ở nhà khoa học và hợp lý 2.2. Nhóm giải pháp từ nhà trường 2.2.1. Đổi mới công tác quản lý về hoạt động tự học ở nhà của học sinh 2.2.2. Nâng cao năng lực số cho giáo viên 2.2.2.1. Ứng dụng các phần mềm phù hợp, hiệu quả vào hoạt động dạy và học 2.2.2.2. Giáo viên xây dựng hệ thống bài giảng E-learning, B-learning 2.2.2.3. Tập huấn cho giáo viên công tác hướng dẫn học sinh kỹ năng, phương pháp tự học ở nhà 2.2.3. Khích lệ các hoạt động tự học ở nhà của học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, ngoài giờ lên lớp 2.2.4. Tăng cường quản lý đổi mới phương pháp dạy học đối với giáo viên 2.3. Nhóm giải pháp từ hội phụ huynh học sinh 2.3.1. Hội phụ huynh kết hợp với nhà trường để cùng hỗ trợ, đôn đốc việc tự học ở nhà của HS 2.3.2. HPH quan tâm, tạo điều kiện để học sinh có môi trường tự học ở nhà thuận lợi

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp thúc đẩy quá trình chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của trường thpt trong giai đoạn hiện nay"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Nâng cao phẩm chất chính trị và đạo đức nhà giáo đối với cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên 4.2 Đổi mới công tác quản lý, hoàn thiện chương trình, kế hoạch, chính sách về chuyển đổi số 4.3.Tăng cường xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên đảm bảo yêu cầu cả về số lượng và chất lượng trong chuyển đổi số... 4.4. Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kiến thức, nghiệp vụ chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên nhà trường 4.5. Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ công tác chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy và kiểm tra đánh giá 4.6. Nâng cao hiệu quả công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật trong quá trình chuyển đổi số  

Sáng kiến kinh nghiệm "Một sô biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường thpt huyện miền núi trong giai đoạn hiện nay"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp quản lý TBDH tại trường THPT 1.1. Biện pháp nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của TBDH và quản lý TBDH cho CBQL và GV 1.2. Biện pháp quản lý việc mua sắm, bổ sung các TBDH 1.3. Biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc xây dựng kế hoạch sử dụng TBDH 1.4. Biện pháp xây dựng lề lối làm việc và có sự phân cấp trong quản lý, sử dụng TBDH 1.5. Biện pháp tổ chức và chỉ đạo thực hiện các hoạt động chuyên môn của nhà trường nhằm thúc đẩy phong trào sử dụng TBDH 1.6. Biện pháp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc sử dụng TBDH của GV, tổ chuyên môn 1.7. Biện pháp xây dựng môi trường sư phạm thuận lợi cho cán bộ, GV và HS trong việc sử dụng TBDH 1.8. Biện pháp quản lý việc bảo quản TBDH 1.9. Biện pháp tổ chức các điều kiện hỗ trợ khác

Sáng kiến kinh nghiệm "Góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh thpt thanh chương 3 thông qua một số hoạt động của câu lạc bộ stem"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Xây dựng và tổ chức các hoạt động ở CLB STEM. 2.1.1 Xây dựng câu lạc bộ STEM 2.1.2 Tổ chức các hoạt động ở CLB STEM THPT Thanh Chương 3. 2.2 Một số dự án đã thực hiện tại câu lạc bộ trong thời gian qua. 2.2.1. Dự án tính lượng mưa 2.2.2. Dự án Tạo bot Quote of the day 2.2.3. Dự án: Thiết kế nhà cho Chim sẻ ngói trong trường THPT 2.2.4. Dự án phần mềm quản lý mượn trả sách của câu lạc bộ Sách và Hành động 2.3. Hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuậ 2.3.1. Tổ chức buổi tập huấn nghiên cứu khoa học kỹ thuật. 2.3.2. Các bước thực hiện một đề tài khoa học kỹ thuật. 2.3.3. Dự án “Thiết bị hỗ trợ phòng chống cận thị, gù lưng cho người học”

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở tổ toán-tin trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phân loại, sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên phù hợp năng lực chuyên môn trong tổ Biện pháp 2: Phối hợp với các tổ chức để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong tổ Biện pháp 3: Quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trong tổ Biện pháp 4: Tăng cường tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn dựa vào chuẩn năng lực Biện pháp 5: Tổ chức kiểm tra, cam kết, đánh giá chất lượng giáo viên, phối hợp phát triển thông tin hai chiều Biện pháp 6: Quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên để nâng cao chất lượng chuyên môn