Địa lí THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong chủ đề Địa lý tự nhiên Việt Nam nhằm tạo hứng thú cho học sinh môn học Địa lý 12" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -Phương pháp chuyên gia mảnh nghép -Phương pháp khăn trải bàn. -Phương pháp trình chiếu. -Phương pháp trò chơi ô chữ. -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp sử dụng phiếu học tập. -Phương pháp mon dmap. -Phương pháp thảo luận nhóm. - Phương pháp khai thác từ vi deo

Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy học theo lớp 2. Dạy học theo nhóm 3. Trò chơi học tập

Sáng kiến kinh nghiệm "Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn Địa lí thông qua dạy học dự án phần Địa lí các ngành kinh tế - Địa lí 12 THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác lập các chủ đề dự án có thể thực hiện trong phần địa lí các ngành kinh tế - Địa lí 12 2. Các nguyên tắc và phương pháp thiết kế thiết kế các dự án học tập phần địa lí các ngành kinh tế - Địa lí 12 3. Thiết kế và tổ chức một số dự án phần Địa lí các ngành kinh tế - Địa lí 12 THPT. 4. Thiết kế và tổ chức một kế hoạch dạy học hoàn chỉnh thể hiện phương pháp dạy học dự án đề hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn Địa lí.

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học online trong ôn thi tốt nghiệp môn Địa lý" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Công tác xây dựng kế hoạch dạy học online 2.2. Đề xuất các phần mềm tổ chức lớp học online 2.3. Đề xuất các công cụ hỗ trợ dạy học online 2.4. Đề xuất lựa chọn các hình thức dạy học online 2.5. Tổ chức các hoạt động dạy học và quản lí lớp học online

Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí bằng các phần mềm và công cụ hỗ trợ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1. Sử dụng phần mềm và công cụ hỗ trợ hoạt động Khởi động 2.2.2. Sử dụng phần mềm và công cụ hỗ trợ hoạt động Hình thành kiến thức mới 2.2.3. Sử dụng phần mềm và công cụ hỗ trợ hoạt động Luyện tập, Vận dụng 2.2.4. Sử dụng phần mềm và công cụ hỗ trợ Kiểm tra, đánh giá trực tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển năng lực số cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Địa lí theo hướng chuyển đổi số" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Xây dựng kế hoạch phát triển năng lực số cho học sinh tại trường . 3.2. Xác định các địa chỉ tích hợp phát triển năng lực số và kĩ năng chuyển đổi số trong chương trình Địa lí lớp 11 và lớp 12. . 3.3. Giáo án minh họa dạy học theo hướng chuyển đổi số nhằm phát triển năng lực số cho học sinh.