Tiểu học
Trong bối cảnh giáo dục đổi mới với chương trình giáo dục 2018 và sự ra đời của các bộ sách mới, sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học dành cho giáo viên năm học 2023-2024 trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Mục tiêu là cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới, hay nhất và sáng tạo để thiết kế những bài giảng tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những năm đầu đời của học sinh. Các sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng thành công chương trình giáo dục mới mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng học tập tự giác. Bằng cách tận dụng các phương pháp dạy học đổi mới, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và mang lại hiệu quả cao, từ đó chuẩn bị cho học sinh một nền tảng vững chắc cho tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa trong giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4,5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 244 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Trần Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Trần Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số kinh nghiệm về Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 344 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Sưu tầm tư liệu và biên soạn tài liệu giảng dạy Lịch sử, Địa lý địa phương
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 224 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật Hồ Chí Minh cho học sinh tiểu học trong phân môn Lịch sử Lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 124 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 29 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Tấn Phát | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 29 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Tấn Phát |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5 theo mô hình VNEN
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 127 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Phạm Thị Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Phạm Thị Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học phân môn Lịch sử ở lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 327 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Lê Thị Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Lê Thị Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả nội dung dạy học Lịch sử lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 397 | |
Lượt tải: 28 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Trần Ngọc Nhi |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học Kim Chung | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Trần Ngọc Nhi |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học Kim Chung |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng phân môn Lịch sử lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 197 | |
Lượt tải: 0 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp thiết kế và tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng giờ ôn tập Lịch sử lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 287 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một vài biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử lớp 5
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 284 | |
Lượt tải: 1 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Biểu | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Biểu |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Toán lớp 3 theo mô hình VNEN
Môn: Toán | |
Lớp: 3 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 862 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học
Môn: Toán | |
Lớp: 3 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 747 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 19 |
Tác giả: | Phạm Thị Diệp |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 19 |
Tác giả: Phạm Thị Diệp |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh |
Năm viết: 2021-2022 |