Shop
This is where you can browse products in this store.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tránh được nỗi sợ học lập trình phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học qua phần chủ đề 5 “ giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính” tin học 10
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 477 | |
| Lượt tải: 1 | |
| Số trang: | 67 |
| Tác giả: | Lê Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 67 |
| Tác giả: Lê Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
477
1 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng phần mềm đồ họa trong chương trình tin học 10 theo định hướng STEM
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 484 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 73 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Minh Châu |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 73 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Minh Châu |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
484
8 lượt tải
SKKN Xây dựng một số chủ đề dạy học bằng stem sử dụng NNLT python giúp học sinh yêu thích bộ môn tin học 102. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu của đề tài
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 578 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 67 |
| Tác giả: | Trần Thị Thanh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 67 |
| Tác giả: Trần Thị Thanh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
578
4 lượt tải
SKKN Ứng dụng Google Form để hỗ trợ học sinh ôn tập và kiểm tra đánh giá môn Tin học
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 417 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 55 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 55 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa |
| Năm viết: 2019-2020 |
417
8 lượt tải
SKKN Phát huy năng lực lập trình cho học sinh THPT qua giải các bài toán sử dụng kỹ thuật chia để trị bằng ngôn ngữ lập trình Python theo chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 588 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 47 |
| Tác giả: | Bùi Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 47 |
| Tác giả: Bùi Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập |
| Năm viết: 2020-2021 |
588
5 lượt tải
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHUỔI CON BẰNG NNLT C++
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 527 | |
| Lượt tải: 1 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Kim Liên | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Kim Liên |
| Năm viết: 2019-2020 |
527
1 lượt tải
SKKN Dạy học giáo dục STEM qua chủ đề “Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền”
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 576 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 42 |
| Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Kim Liên | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 42 |
| Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Kim Liên |
| Năm viết: 2020-2021 |
576
5 lượt tải
SKKN Phương pháp xử lý số nguyên lớn trong bồi dưỡng học sinh giỏi bằng ngôn ngữ lập trình C++
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 417 | |
| Lượt tải: 0 | |
| Số trang: | 44 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 4 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 44 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 4 |
| Năm viết: 2019-2020 |
417
0 lượt tải
SKKN Sử dụng ngôn ngữ lập trình C++ và Python để giải quyết lớp bài toán dạng số trong bồi dưỡng học sinh giỏi
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 411 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 59 |
| Tác giả: | Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 59 |
| Tác giả: Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
411
6 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy các bài học môn Tin học 10 nhằm phát huy tính năng động, hứng thú học tập cho học sinh
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 559 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 80 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 80 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
| Năm viết: 2020-2021 |
559
4 lượt tải
SKKN Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Ứng dụng tin học” tin học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 462 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 67 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 67 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
| Năm viết: 2020-2021 |
462
3 lượt tải
SKKN Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực kết hợp chuyển đổi số trong dạy học bài 11: Ứng xử trong môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền – Tin học 10 – sách kết nối tri thức
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 508 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 73 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 73 |
| Tác giả: Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
| Năm viết: 2020-2021 |
508
5 lượt tải
