Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo việc dạy – học giải toán có lời văn ở lớp năm
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3154 | |
| Lượt tải: 75 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Đặng Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Nga Trung | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Đặng Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Nga Trung |
| Năm viết: 2020-2021 |
3154
75 lượt tải
SKKN Chỉ đạo đổi mới việc xây dựng công thức tính diện tích một số hình ở lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1412 | |
| Lượt tải: 34 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Phạm Thị Diệp |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Trung Ý | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Phạm Thị Diệp |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Trung Ý |
| Năm viết: 2019-2020 |
1412
34 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Chỉ đạo dạy học các yếu tố hình học lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2176 | |
| Lượt tải: 96 | |
| Số trang: | 19 |
| Tác giả: | Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: tiểu học Tiến Lộc | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 19 |
| Tác giả: Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: tiểu học Tiến Lộc |
| Năm viết: 2020-2021 |
2176
96 lượt tải
SKKN Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh hoàn thành tốt môn tiếng Việt lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2176 | |
| Lượt tải: 87 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Đông Tiến B | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Đông Tiến B |
| Năm viết: 2019-2020 |
2176
87 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo dạy học kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3178 | |
| Lượt tải: 176 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Lý Tự Trọng | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Lý Tự Trọng |
| Năm viết: 2020-2021 |
3178
176 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2163 | |
| Lượt tải: 34 | |
| Số trang: | 16 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: tiểu học Trần Phú | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 16 |
| Tác giả: Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: tiểu học Trần Phú |
| Năm viết: 2019-2020 |
2163
34 lượt tải
SKKN Chỉ đạo giáo viên lớp 5 dạy học sinh giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2372 | |
| Lượt tải: 76 | |
| Số trang: | 22 |
| Tác giả: | Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Trần Phú | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 22 |
| Tác giả: Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Trần Phú |
| Năm viết: 2019-2020 |
2372
76 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên lớp 5 vận dụng dạy học sinh giải toán có nội dung hình học
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3861 | |
| Lượt tải: 215 | |
| Số trang: | 19 |
| Tác giả: | Phạm Thị Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Lý Tự Trọng | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 19 |
| Tác giả: Phạm Thị Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Lý Tự Trọng |
| Năm viết: 2019-2020 |
3861
215 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo, hướng dẫn giáo viên nâng cao chất lượng Dạy - Học phân môn Lịch sử lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2187 | |
| Lượt tải: 89 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Lê Thị Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Đông Tiến B | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Lê Thị Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Đông Tiến B |
| Năm viết: 2019-2020 |
2187
89 lượt tải
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo khai thác kiến thức từ kênh hình trong phân môn Địa lí lớp 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 5126 | |
| Lượt tải: 273 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Trần Thị Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Nga Trung | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Trần Thị Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Nga Trung |
| Năm viết: 2020-2021 |
5126
273 lượt tải
SKKN Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán, đề nâng cao chất lượng đại trà
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2125 | |
| Lượt tải: 98 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: tiểu học Quảng Lợi | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: tiểu học Quảng Lợi |
| Năm viết: 2020-2021 |
2125
98 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 5
| Môn: Quản lí | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3756 | |
| Lượt tải: 143 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Thiệu Viên | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Tiểu học Thiệu Viên |
| Năm viết: 2019-2020 |
3756
143 lượt tải
