Kỹ năng sống THPT
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống THPT, năm học 2023 – 2024, nhấn mạnh vào việc tích hợp chương trình giáo dục mới 2018 tối ưu hóa giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Các sáng kiến bao gồm việc phát triển tư duy phê phán, kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian, và quản lý cảm xúc thông qua các hoạt động giáo dục đổi mới và sáng tạo. Mục tiêu là trang bị cho học sinh các kỹ năng cần thiết để đối mặt với thách thức của cuộc sống hiện đại, bao gồm sự tự tin, khả năng thích nghi, và sự hiểu biết về mối quan hệ giữa bản thân và cộng đồng. Giáo viên được khuyến khích sử dụng phương pháp giảng dạy dựa trên dự án, thảo luận nhóm, và tư duy phản biện, để học sinh có thể phát triển và áp dụng kỹ năng sống một cách hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày và tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản cho học sinh nữ trường thpt
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 566 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 45 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 45 |
Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số giải pháp nhằm trang bị kỹ năng sống và đảm bảo an toàn trên không gian mạng cho học sinh tại trường thpt
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 533 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 86 |
Tác giả: | Bùi Thị Hoa |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Thái Hòa | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 86 |
Tác giả: Bùi Thị Hoa |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Thái Hòa |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho học sinh ở trường trung học phổ thông
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 409 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 38 |
Tác giả: | Đặng Thị Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 1 | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 38 |
Tác giả: Đặng Thị Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 1 |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Giải pháp nâng cao kĩ năng ứng xử văn hóa trên không gian mạng ở trường thpt
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 557 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 63 |
Tác giả: | Phạm Thị Tuyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 63 |
Tác giả: Phạm Thị Tuyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng văn hóa đọc và hiệu quả cuộc thi “đại sứ văn hóa đọc” tại trường thpt
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 530 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 62 |
Tác giả: | Lê Thị Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 3 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 62 |
Tác giả: Lê Thị Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 3 |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Thực trạng và một số giải pháp giúp học viên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thpt
Môn: Kỹ năng sống | |
Lớp: 10.11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 472 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 48 |
Tác giả: | Trần Thị Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX huyện Tân Kỳ | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 48 |
Tác giả: Trần Thị Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX huyện Tân Kỳ |
Năm viết: 2019-2020 |