Tin học 10
Kienedu xin phép gửi đến quý thầy cô top các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 10 THPT, năm học 2023 – 2024, áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách giáo khoa mới để phát triển kỹ năng công nghệ thông tin và lập trình cho học sinh. Các sáng kiến bao gồm việc áp dụng các phương pháp giảng dạy đổi mới, khuyến khích học sinh tham gia vào các dự án sáng tạo, và tăng cường sử dụng công nghệ trong giáo dục. Mục tiêu là giúp học sinh lớp 10 phát triển tư duy phê phán, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng công nghệ, chuẩn bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết cho tương lai trong thế giới công nghệ và thông tin ngày càng phát triển.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Vận dụng thuật toán tìm kiếm nhị phân vào giải một số bài toán bằng ngôn ngữ lập trình C++ và Python
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 486 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 59 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Tâm |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 2 | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 59 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Tâm |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 2 |
Năm viết: 2020-2021 |
486
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tránh được nỗi sợ học lập trình phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học qua phần chủ đề 5 “ giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính” tin học 10
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 477 | |
Lượt tải: 1 | |
Số trang: | 67 |
Tác giả: | Lê Thị Mỹ Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 2 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 67 |
Tác giả: Lê Thị Mỹ Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 2 |
Năm viết: 2019-2020 |
477
1 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng phần mềm đồ họa trong chương trình tin học 10 theo định hướng STEM
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 484 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 73 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Minh Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 73 |
Tác giả: Nguyễn Thị Minh Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 |
Năm viết: 2019-2020 |
484
8 lượt tải
SKKN Xây dựng một số chủ đề dạy học bằng stem sử dụng NNLT python giúp học sinh yêu thích bộ môn tin học 102. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu của đề tài
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Cánh diều | |
Lượt xem: 578 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 67 |
Tác giả: | Trần Thị Thanh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 67 |
Tác giả: Trần Thị Thanh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 |
Năm viết: 2019-2020 |
578
4 lượt tải
SKKN Dạy học giáo dục STEM qua chủ đề “Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền”
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 576 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 42 |
Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Kim Liên | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 42 |
Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Kim Liên |
Năm viết: 2020-2021 |
576
5 lượt tải
SKKN Sử dụng ngôn ngữ lập trình C++ và Python để giải quyết lớp bài toán dạng số trong bồi dưỡng học sinh giỏi
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 411 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 59 |
Tác giả: | Trần Thị Hương Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 59 |
Tác giả: Trần Thị Hương Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
Năm viết: 2019-2020 |
411
6 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy các bài học môn Tin học 10 nhằm phát huy tính năng động, hứng thú học tập cho học sinh
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 559 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 80 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 80 |
Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
Năm viết: 2020-2021 |
559
4 lượt tải
SKKN Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Ứng dụng tin học” tin học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 462 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 67 |
Tác giả: | Bùi Thị Thanh Nhàn |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 67 |
Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhàn |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
Năm viết: 2020-2021 |
462
3 lượt tải
SKKN Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực kết hợp chuyển đổi số trong dạy học bài 11: Ứng xử trong môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền – Tin học 10 – sách kết nối tri thức
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 508 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 73 |
Tác giả: | Đặng Thị Thanh Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 73 |
Tác giả: Đặng Thị Thanh Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
Năm viết: 2020-2021 |
508
5 lượt tải
SKKN Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trong môn Tin học lớp 10
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 487 | |
Lượt tải: 1 | |
Số trang: | 56 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 56 |
Tác giả: Lê Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
Năm viết: 2019-2020 |
487
1 lượt tải
SKKN Những tác hại khi sử dụng mạng xã hội và các biện pháp bảo vệ an toàn thông tin cá nhân trên mạng xã hội
Môn: Tin học | |
Lớp: 10;11;12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 412 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 33 |
Tác giả: | Trần Thị Thanh Tâm |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn 3 | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 33 |
Tác giả: Trần Thị Thanh Tâm |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn 3 |
Năm viết: 2020-2021 |
412
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh THPT miền núi Nghệ An đam mê và học tốt lập trình Python
Môn: Tin học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 540 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 54 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Anh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Kỳ Sơn | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 54 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Anh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Kỳ Sơn |
Năm viết: 2020-2021 |
540
9 lượt tải