Vật lí THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí THPT cho năm học 2023 – 2024 tập trung vào việc cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy mới, sáng tạo và hiệu quả, dựa trên chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách mới như Cánh diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống,… Mục tiêu là giúp giáo viên thiết kế các bài giảng hay, kích thích sự tò mò và hứng thú học tập trong học sinh, qua đó nâng cao khả năng tư duy phê phán và ứng dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn. Các sáng kiến nhấn mạnh việc sử dụng công nghệ giáo dục, thí nghiệm thực hành và các hoạt động dự án để tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và tương tác cao, qua đó giúp học sinh tiếp cận kiến thức Vật lí một cách hiệu quả và sâu sắc.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Tạo hứng thú học tập và phát triển một số năng lực cho học sinh THPT thông qua dạy học STEM trong môn Vật lí.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1673 | |
Lượt tải: 17 | |
Số trang: | 74 |
Tác giả: | undefined |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: undefined | |
Năm viết: undefined-NaN |
Số trang: 74 |
Tác giả: undefined |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: undefined |
Năm viết: undefined-NaN |
1673
17 lượt tải
SKKN Thiết kế và hướng dẫn học sinh phương pháp giải hiệu quả các bài tập Vật lí theo hướng đánh giá năng lực và tư duy nhằm giúp các em đạt được kết quả cao trong các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy của các trường đại học trong giai đoạn hiện nay
Môn: Vật lí | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1390 | |
Lượt tải: 14 | |
Số trang: | 62 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 62 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
Năm viết: 2019-2020 |
1390
14 lượt tải
SKKN Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo cho HS thông qua một số bài dạy STEM trong chương “động lực học” và “năng lượng” vật lí 10
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 739 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 50 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 4 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 50 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 4 |
Năm viết: 2019-2020 |
739
12 lượt tải
SKKN Xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học bài Lực ma sát - Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 859 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 53 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 53 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập |
Năm viết: 2019-2020 |
859
7 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh trường THPT Diễn Châu 4 qua chủ đề “Moment lực. Cân bằng của vật rắn” Vật lý 10 bằng hình thức dạy học theo trạm
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 1387 | |
Lượt tải: 15 | |
Số trang: | 70 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hồng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 4 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 70 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hồng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 4 |
Năm viết: 2019-2020 |
1387
15 lượt tải
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lí, ngụy biện trong dạy học và kiểm tra đánh giá phần: “Động học và Động lực học” – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 748 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 52 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 52 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu |
Năm viết: 2019-2020 |
748
8 lượt tải
SKKN Phát huy năng lực sáng tạo và trải nghiệm thực tế cho học sinh thông qua dạy học stem bài "chuyển động ném” - vật lí 10
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 589 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 76 |
Tác giả: | Lê Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 76 |
Tác giả: Lê Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 |
Năm viết: 2019-2020 |
589
9 lượt tải
SKKN Thiết kế và sáng tạo đồ dùng dạy học môn KHTN lớp 6 và lớp 7 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Phổ thông năng khiếu thể dục thể thao Nghệ An
Môn: Khoa học tự nhiên | |
Lớp: 6,7 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 499 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 65 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Minh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: PT năng khiếu tỉnh Nghệ An | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 65 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Minh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: PT năng khiếu tỉnh Nghệ An |
Năm viết: 2019-2020 |
499
8 lượt tải
SKKN Phát triển cho học sinh khả năng vận dụng kiến thức Vật lí thông qua trải nghiệm tự thiết kế các sản phẩm sau khi học chủ đề “Động lượng” - GDPT 2018
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 890 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 66 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 66 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
Năm viết: 2019-2020 |
890
12 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh thông qua khai thác và sử dụng có hiệu quả một số phần mềm vào dạy học bộ môn vật lí thpt
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 1084 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 65 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 65 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 |
Năm viết: 2019-2020 |
1084
8 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11,12 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức | |
Lượt xem: 690 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 50 |
Tác giả: | Phạm Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Châu | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 50 |
Tác giả: Phạm Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Châu |
Năm viết: 2020-2021 |
690
7 lượt tải
SKKN Dạy học chuyên đề “vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường” theo định hướng giáo dục Stem
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
Lượt xem: 904 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 68 |
Tác giả: | Đặng Thị Hồng Minh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 3 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 68 |
Tác giả: Đặng Thị Hồng Minh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 3 |
Năm viết: 2019-2020 |
904
10 lượt tải