Lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 theo chương trình mới sách kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều góp phần quan trọng vào việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh. Giai đoạn này đánh dấu bước chuyển quan trọng trong việc xây dựng kiến thức, kỹ năng xã hội và khả năng tư duy sáng tạo. Những hoạt động sáng tạo trong lớp 2 giúp học sinh khám phá thế giới, phát triển khả năng giải quyết vấn đề và tư duy logic.
Tại Kienedu, chúng tôi cung cấp những mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm 2023, nhằm hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy đa dạng và thú vị và chuẩn bị cho kì thi giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua đạt hiệu quả cao.
SKKN Sử dụng kĩ thuật KWL và kĩ thuật tia chớp tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 2 khi học bài Ki-lô-gam (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng kĩ thuật KWL và kĩ thuật tia chớp tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 2 khi học bài Ki-lô-gam (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Sử dụng kỹ thuật KWL giúp học sinh hình thành kiến thức theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo Biện pháp 2. Sử dụng kĩ thuật tia chớp giúp tăng hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh
429
6 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 học tốt giải toán có lời văn theo bộ sách Cánh Diều
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 học tốt giải toán có lời văn theo bộ sách Cánh Diều” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Họp phụ huynh - Thống nhất biện pháp giáo dục 2. Chuẩn bị cho việc giải toán 3. Vận dụng vào các tiết dạy 4. Khích lệ học sinh tạo hứng thú khi học tập
429
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2 (Bộ sách kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 2 (Bộ sách kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Thiết kế bài giảng sinh động, kết hợp công cụ dạy học trực quan để nâng cao khả năng liên tưởng và ghi nhớ kiến thức cho học sinh Biện pháp 2: Vận dụng phương pháp quan sát để giúp học sinh tiếp cận thực tế Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng tương tác và làm việc tập thể cho học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm Biện pháp 4: Sử dụng đa dạng các trò chơi học tập để nâng cao hứng thú và cải thiện chất lượng môn học
127
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập trong phân môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 2 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập trong phân môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 2 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giáo viên cần nghiên cứu kĩ chương trình, phân ra các loại hình trò chơi trong môn Tự nhiên và xã hội 8 1.1. Dạng trò chơi nhằm khởi động để giới thiệu bài áp dụng dạy các bài: 8 1.2. Dạng trò chơi nhằm khai thác nội dung kiến thức bài học áp dụng dạy các bài 1.3. Dạng trò chơi nhằm củng cố nội dung bài áp dụng dạy các bài 2. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn TNXH lớp 2 3. Xác định mục tiêu của trò chơi, xây dựng và thiết kế trò chơi 4. Vận dụng các trò chơi vào trong từng bài cụ thể
769
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học tốt môn tự nhiên xã hội lớp 2 (Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học tốt môn tự nhiên xã hội lớp 2 (Sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Thiết kế bài giảng sinh động và chuẩn bị đồ dùng dạy học mang tính trực quan để khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh Biện pháp 2: Tổ chức hoạt động quan sát thực tế trong quá trình dạy học để nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 3: Tăng cường hoạt động thảo luận để nâng cao hứng thú và rèn luyện kỹ năng cho học sinh Biện pháp 4: Linh động tổ chức các trò chơi học tập để thay đổi không khí và giúp học sinh có thêm hứng thú với môn học Biện pháp 5: Kịp thời đưa ra các hình thức tuyên dương, khen thưởng để tạo động lực và hứng thú cho học sinh
491
9 lượt tải
SKKN Tổ chức một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 2 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN tổ chức một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 2 (Bộ sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác cho học thông qua hoạt động thảo luận và làm bài tập nhóm Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng chia sẻ cho học sinh thông qua hoạt động kể chuyện trong tiết học Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông quan hoạt động vẽ tranh Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua các trò chơi học tập
364
2 lượt tải
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 2 (Bộ sách cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 2 (Bộ sách cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Lựa chọn nội dung bài học và thiết kế bài giảng sinh động thông qua phần mềm Powerpoint Biện pháp 2: Tăng cường sử dụng hình ảnh, video mang tính trực quan trong tiết học Biện pháp 3: Linh động sử dụng các phần mềm thiết kế trò chơi trực tuyến để nâng cao hứng thú cho học sinh - Trò chơi chuyền bóng - Trò chơi giúp mèo con bắt chuột - Trò chơi đào vàng - Trò chơi Ong non học việc - Trò chơi Nhổ cà rốt Biện pháp 4: Ứng dụng phần mềm Imindmap để hệ thống hóa kiến thức nội dung bài học cho học sinh
367
2 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giúp học sinh học tốt chủ đề 4: Thực vật và động vật môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 (Bộ sách kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giúp học sinh học tốt chủ đề 4: Thực vật và động vật môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 (Bộ sách kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Thảo luận nhóm tìm hiểu về khái niệm và đặc điểm của động vật và thực vật Biện pháp 2: Thảo luận về lợi ích của các loài động, thực vật có trong tự nhiên Biện pháp 3: Thảo luận về phương pháp bảo vệ môi trường sống của động vật và thực vật Biện pháp 4: Thảo luận về các loài động, thực vật xung quanh ta
367
2 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng Phương pháp trò chơi học tập trong dạy học Luyện từ và câu lớp 2 (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giáo viên cần nghiên cứu kĩ chương trình, phân ra các dạng bài trong phân môn Luyện từ và câu a. Dạng bài lí thuyết về từ b. Dạng bài mở rộng vốn từ c. Dạng bài tích cực hóa vốn từ 2. Xác định mục tiêu của trò chơi, xây dựng và thiết kế trò chơi 3. Lựa chọn các trò chơi 4. Vận dụng các trò chơi vào trong từng dạng bài cụ thể a. Dạng bài lí thuyết về từ b. Dạng bài mở rộng vốn từ c. Dạng bài tích cực hóa vốn từ d. Dạng bài khái niệm câu
841
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp kết hợp giáo dục kỹ năng sống trong dạy học phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp kết hợp giáo dục kỹ năng sống trong dạy học phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tạo sự gần gũi, thân thiện giữa giáo viên và học sinh 2. Lựa chọn nội dung tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào phân môn Tập làm văn 2.3.3. Nêu gương người tốt, việc tốt 4. Tăng cường thực hành, trải nghiệm 5. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh trong việc GDKNS tại gia đình.
455
2 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 biết kể chuyện sáng tạo (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 biết kể chuyện sáng tạo (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý Biện pháp 2: Sự chuẩn bị của giáo viên Biện pháp 3: Giúp học sinh quan sát tranh - kể chuyện theo nhóm. Biện pháp 4: Hình thành việc kể chuyện cá nhân Biện pháp 5: Giúp học sinh đóng vai theo nội dung câu chuyện Biện pháp 6: Giúp học sinh quan sát – nhận xét Biện pháp 7: Phát động phong trào: “Thi kể chuyện trong các đợt thi đua”
1113
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giải pháp cải thiện kỹ năng tập đọc cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giải pháp cải thiện kỹ năng tập đọc cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phân loại đối tượng học sinh Biện pháp 2: Gây hứng thú cho học sinh trong giờ tập đọc Biện pháp 3: Rèn đọc mẫu của giáo viên Biện pháp 4: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng Biện pháp 5: Rèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểu Biện pháp 6: Rèn kỹ năng đọc hay Biện pháp 7: Xây dựng thêm những kiểu bài, loại bài tập luyện đọc cho học sinh
290
3 lượt tải
