Sáng kiến kinh nghiệm
Khám phá các mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm học 2023 – 2024, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới, cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Bộ tài liệu này nhằm mục đích chia sẻ kinh nghiệm, bí quyết giảng dạy và quản lý lớp học, giúp giáo viên phát triển bài giảng hay, tạo điều kiện cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả. Các sáng kiến kinh nghiệm được thiết kế để thúc đẩy sự sáng tạo trong giảng dạy, phát triển kỹ năng dạy học và quản lý lớp học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mới và chuẩn bị cho các thách thức trong tương lai.
SKKN Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 470 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2019-2020 |
470
3 lượt tải
SKKN Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 9 | |
| Lượt tải: 452 | |
| Số trang: | 97 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 97 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
9
452 lượt tải
SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng stem chủ đề phương pháp giải một số bài toán toàn mạch - môn vật lí 11
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1387 | |
| Lượt tải: 15 | |
| Số trang: | 65 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 65 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2020-2021 |
1387
15 lượt tải
SKKN Từ hoạt động trải nghiệm định hướng cho học sinh thực hiện các dự án khoa học kĩ thuật ở trường THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 133 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đông Hiếu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đông Hiếu |
| Năm viết: 2020-2021 |
133
5 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 432 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 122 |
| Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 122 |
| Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
| Năm viết: 2020-2021 |
432
8 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1074 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 81 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 81 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu |
| Năm viết: 2019-2020 |
1074
12 lượt tải
SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “các máy điện xoay chiều” vật lí 12 - thpt
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 703 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 69 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 69 |
| Tác giả: Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ |
| Năm viết: 2019-2020 |
703
7 lượt tải
SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game - baser learning
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 390 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 61 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 61 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
| Năm viết: 2020-2021 |
390
6 lượt tải
SKKN Sử dụng bộ thí nghiệm Addestation dạy học các bài thực hành Vật Lý trong chương trình trung học phổ thông.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 267 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 55 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 55 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
267
5 lượt tải
SKKN Thiết kế, tổ chức dạy học dựa trên dự án năng lượng ở trường THPT theo định hướng giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 675 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 62 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 62 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
675
9 lượt tải
SKKN Tổ chức dạy học theo góc chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 738 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 63 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 63 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Hà Huy Tập |
| Năm viết: 2019-2020 |
738
8 lượt tải
SKKN Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM chủ đề bài học Máy phát điện xoay chiều - Động cơ không đồng bộ ba pha chương trình Vật lý 12 THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 763 | |
| Lượt tải: 11 | |
| Số trang: | 66 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 66 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu |
| Năm viết: 2019-2020 |
763
11 lượt tải
