Sáng kiến kinh nghiệm
Khám phá các mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm học 2023 – 2024, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới, cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Bộ tài liệu này nhằm mục đích chia sẻ kinh nghiệm, bí quyết giảng dạy và quản lý lớp học, giúp giáo viên phát triển bài giảng hay, tạo điều kiện cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả. Các sáng kiến kinh nghiệm được thiết kế để thúc đẩy sự sáng tạo trong giảng dạy, phát triển kỹ năng dạy học và quản lý lớp học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mới và chuẩn bị cho các thách thức trong tương lai.
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học Tin học 12 bằng phương pháp thảo luận nhóm
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 891 | |
| Lượt tải: 15 | |
| Số trang: | 16 |
| Tác giả: | Bùi Thị Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Định 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 16 |
| Tác giả: Bùi Thị Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Định 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
891
15 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực học lập trình cho học sinh qua các ứng dụng thực tế
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 466 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 34 |
| Tác giả: | Phạm Thị Diệp |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 34 |
| Tác giả: Phạm Thị Diệp |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
| Năm viết: 2021-2022 |
466
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học bằng ngôn ngữ lập trình c++
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 198 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 112 |
| Tác giả: | Đặng Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 112 |
| Tác giả: Đặng Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành |
| Năm viết: 2021-2022 |
198
5 lượt tải
SKKN Dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 528 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 86 |
| Tác giả: | Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 86 |
| Tác giả: Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 |
| Năm viết: 2021-2022 |
528
12 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua một số bài tập có nội dung thực tiễn bằng ngôn ngữ python
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 333 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2021-2022 |
333
6 lượt tải
SKKN Kỹ thuật làm mịn chương trình
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 528 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 33 |
| Tác giả: | Phạm Thị Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Hưng Khánh | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 33 |
| Tác giả: Phạm Thị Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Hưng Khánh |
| Năm viết: 2021-2022 |
528
12 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh học lập trình Turbo Pascal tích cực, chủ động hơn khi học trực tiếp và trực tuyến trong giai đoạn dịch bệnh covid-19
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 371 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 46 |
| Tác giả: | Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: PT DTNT tỉnh Yên Bái | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 46 |
| Tác giả: Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: PT DTNT tỉnh Yên Bái |
| Năm viết: 2021-2022 |
371
5 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế một số trò chơi cho hoạt động củng cố trong giờ học Tin học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 399 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt |
| Năm viết: 2021-2022 |
399
6 lượt tải
SKKN Áp dụng phương pháp sàng eratosthene vào giải các bài toán về số nguyên tố trong ngôn ngữ lập trình c++
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 289 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 45 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 1 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 45 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 1 |
| Năm viết: 2021-2022 |
289
9 lượt tải
SKKN Sử dụng lập trình game để minh họa trò chơi đơn giản tạo hứng thú cho học sinh học môn tin 11
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 531 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 46 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 46 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa |
| Năm viết: 2021-2022 |
531
8 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi olympia để dạy bài 11-kiểu mảng một chiều - tin học 11 bằng ngôn ngữ lập trình c++
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 378 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Trần Thị Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Trần Thị Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
| Năm viết: 2021-2022 |
378
9 lượt tải
SKKN Xây dựng hệ thống kế hoạch dạy học trực tuyến theo định hướng tiếp cận pisa trong dạy tin học lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh tiệm cận chương trình gdpt 2018
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 211 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 101 |
| Tác giả: | Lê Thị Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 101 |
| Tác giả: Lê Thị Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
211
3 lượt tải
