Lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp để học sinh học tốt phân môn Tập đọc nhạc ở lớp 6 theo mô hình trường Trung học mới VNEN” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 So sánh cấu trúc bài học tập đọc nhạc ứng dụng phương pháp hiện hành và dạy học theo mô hình VNEN. 3.2 So sánh về cách thức tổ chức của chương trình hiện hành và mô hình VNEN 3.3 Xây dựng phương pháp học tập đọc nhạc theo mô hình VNEN 3.4 Tăng cường luyện đọc nhạc ở trên lớp 3. 5 Xây dựng phương pháp ghi chép nhạc 3.6 Phối hợp với gia đình để rèn đọc nhạc cho học sinh 3.7 Tổ chức các giờ đọc nhạc ngoại khóa 3.8 Một số lưu ý khi dạy Tập đọc nhạc theo mô hình mới VNEN ở lớp 6 3.9 Bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ 3.10 Ví dụ về kế hoạch bài dạy và tài liệu hướng dẫn học dành cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm sửa lỗi giúp học sinh lớp 6 học tốt phân môn học hát” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Xử lý tình huống học sinh gặp khó khăn khi thể hiện chưa đúng cao độ của bài hát. - Thông thường học sinh gặp những bài hát quen thuộc các em hát rất nhanh, rất dễ thuộc nhưng vẫn gặp phải những lỗi về cao độ. - Trong một số bài hát do cao độ của bài hát ở âm vực rộng, có nhiều nốt xuống thấp hoặc có những bài hát lại có những nốt lên cao quá giáo viên chủ động điều chỉnh và chọn tone đàn phù hợp với tầm cữ giọng của học sinh Xử lý tình huống học sinh hát chưa chính xác các âm hình tiết tấu và trường độ của bài hát. Hướng dẫn học sinh biết thể hiện đúng nội dung, sắc thái tình cảm của bài hát.