Vật lí 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí lớp 11 THPT trong năm học 2023 – 2024 nhằm cung cấp cho giáo viên các phương pháp giảng dạy mới và hiệu quả, áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách mới như CTST, KNTT, CD,… Mục tiêu là giúp giáo viên thiết kế các bài giảng phong phú, kích thích học sinh phát triển tư duy phê phán và sáng tạo, qua việc ứng dụng kiến thức Vật lí vào giải quyết các vấn đề thực tế. Các sáng kiến khuyến khích việc sử dụng công nghệ trong giáo dục, các phương pháp dạy học dự án và thí nghiệm để học sinh có thể trải nghiệm và tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, qua đó học sinh nâng cao khả năng học tập và sẵn sàng cho tương lai.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Xây dựng kế hoạch bài dạy và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh một số chủ đề trong phần Quang học Vật lý 11
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1099 | |
Lượt tải: 13 | |
Số trang: | 125 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 125 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
Năm viết: 2019-2020 |
1099
13 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án vào chủ đề "cảm ứng điện từ" vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1045 | |
Lượt tải: 13 | |
Số trang: | 69 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 69 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
Năm viết: 2020-2021 |
1045
13 lượt tải
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào dạy học Vật lý 11, cụ thể là chương 1: Điện tích. Điện trường.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 678 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 58 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 58 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
Năm viết: 2020-2021 |
678
6 lượt tải
SKKN Thiết kế và ứng dụng Bài giảng E-learning trong dạy học trực tuyến môn Vật lí nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 345 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 7883 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 7883 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu |
Năm viết: 2020-2021 |
345
10 lượt tải
SKKN Xây dựng chủ đề giáo dục STEM về năng lượng sóng biển
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10,11,12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 775 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 74 |
Tác giả: | Phạm Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Thái Hòa | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 74 |
Tác giả: Phạm Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Thái Hòa |
Năm viết: 2020-2021 |
775
7 lượt tải
SKKN Thực hành thí nghiệm ảo trong dạy học Vật lí 11 phần quang học và điện học nhằm nâng cao năng lực số của HS
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 829 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 98 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 98 |
Tác giả: Lê Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai |
Năm viết: 2020-2021 |
829
11 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo góc chương Từ trường Vật lí 11 Trung học phổ thông.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 901 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 59 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Hoa |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 59 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Hoa |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
Năm viết: 2019-2020 |
901
6 lượt tải
SKKN Phương pháp giải Bài tập liên kết phần cơ học và điện học trong các đề thi
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 654 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 29 |
Tác giả: | Bùi Thị Thanh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Đức Mẫu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 29 |
Tác giả: Bùi Thị Thanh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Đức Mẫu |
Năm viết: 2019-2020 |
654
4 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo mô hình B-Learning,
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 213 | |
Lượt tải: 1 | |
Số trang: | 74 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật, | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 74 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật, |
Năm viết: 2020-2021 |
213
1 lượt tải
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tư duy logic của học sinh trong dạy học chương Dòng điện không đổi Vật lí 11
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 681 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 63 |
Tác giả: | Lê Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 63 |
Tác giả: Lê Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu |
Năm viết: 2021-2022 |
681
5 lượt tải
SKKN Sử dụng các công cụ tư duy trong dạy học chương Dòng điện không đổi vật lí 11 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh.
Môn: Vật lí | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 770 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 76 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 76 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
Năm viết: 2019-2020 |
770
10 lượt tải
SKKN Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học stem chủ đề dòng điện không đổi – vật lý 11 -THPT
Môn: Vật lí | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 578 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 56 |
Tác giả: | Đặng Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật, | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 56 |
Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật, |
Năm viết: 2020-2021 |
578
8 lượt tải