Tiểu học
Trong bối cảnh giáo dục đổi mới với chương trình giáo dục 2018 và sự ra đời của các bộ sách mới, sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học dành cho giáo viên năm học 2023-2024 trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Mục tiêu là cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới, hay nhất và sáng tạo để thiết kế những bài giảng tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những năm đầu đời của học sinh. Các sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng thành công chương trình giáo dục mới mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng học tập tự giác. Bằng cách tận dụng các phương pháp dạy học đổi mới, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và mang lại hiệu quả cao, từ đó chuẩn bị cho học sinh một nền tảng vững chắc cho tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án

Biện pháp tổ chức các trò chơi để nâng cao hứng thú học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách kết nối tri thức)
| Môn: Đạo đức | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 333 | |
| Lượt tải: 1 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Phạm Thị Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Phạm Thị Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu |
| Năm viết: 2020-2021 |

Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 500 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thanh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Phạm Thị Thanh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân |
| Năm viết: 2020-2021 |

Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 288 | |
| Lượt tải: 1 | |
| Số trang: | 22 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tôn Đức Thắng | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 22 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tôn Đức Thắng |
| Năm viết: 2020-2021 |

Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 472 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 22 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thảo |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 22 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thảo |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Chu Trinh |
| Năm viết: 2020-2021 |

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 662 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Văn Nghệ | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Văn Nghệ |
| Năm viết: 2020-2021 |

SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 472 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Lê Thị Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Lê Thị Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
| Năm viết: 2020-2021 |

Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác môn Toán lớp Một (Bộ sách Kết nối tri thức)
| Môn: Toán | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1290 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 19 |
| Tác giả: | Trần Thị Xuân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trưng Vương | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 19 |
| Tác giả: Trần Thị Xuân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trưng Vương |
| Năm viết: 2020-2021 |

SKKN Một số Giải pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt dạng toán so sánh các số có hai chữ số (Bộ sách Cánh diều)
| Môn: Toán | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 673 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Lê Thị Yến |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Hồng Phong | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Lê Thị Yến |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Hồng Phong |
| Năm viết: 2020-2021 |

Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
| Môn: Tự nhiên và xã hội | |
| Lớp: Lớp 1 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 472 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thanh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Phạm Thị Thanh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân |
| Năm viết: 2020-2021 |

