Tiểu học
Trong bối cảnh giáo dục đổi mới với chương trình giáo dục 2018 và sự ra đời của các bộ sách mới, sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học dành cho giáo viên năm học 2023-2024 trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Mục tiêu là cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới, hay nhất và sáng tạo để thiết kế những bài giảng tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những năm đầu đời của học sinh. Các sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng thành công chương trình giáo dục mới mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng học tập tự giác. Bằng cách tận dụng các phương pháp dạy học đổi mới, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và mang lại hiệu quả cao, từ đó chuẩn bị cho học sinh một nền tảng vững chắc cho tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy học dạng bài ôn tập Địa lí lớp 5
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1273 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 30 |
Tác giả: | Đặng Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Hùng Vương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 30 |
Tác giả: Đặng Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Hùng Vương |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy bài Châu Mĩ (tiếp theo) phần Địa lí
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 824 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Đặng Thị Nga |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Đặng Thị Nga |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập phân môn Địa lí lớp 5
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 2078 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 30 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Phương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Tám | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 30 |
Tác giả: Lê Thị Thu Phương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Tám |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn Địa lí
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 905 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 27 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 27 |
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong phân môn Địa lí 5
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 618 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 19 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Lợi | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 19 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Lợi |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số giải pháp đưa công nghệ thông tin vào dạy học môn Địa lí lớp 5
Môn: Địa lí | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 602 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn Đạo đức ở lớp 5
Môn: Đạo đức | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1067 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Lê Thị Quế |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Quang Định | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Lê Thị Quế |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Quang Định |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 5
Môn: Đạo đức | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 753 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hồng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hồng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số giải pháp gây hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 5
Môn: Đạo đức | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 945 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Trần Thị Bảo |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồ Văn Cường | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Trần Thị Bảo |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồ Văn Cường |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống vào hoạt động giáo dục Đạo đức lớp 5
Môn: Đạo đức | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 758 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy và học môn âm nhạc cấp tiểu học
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 926 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Trần Thị Bảo |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồ Văn Cường | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Trần Thị Bảo |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hồ Văn Cường |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng ca hát cho học sinh khối 5
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 439 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Huệ | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Huệ |
Năm viết: 2019-2020 |