Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học bằng phương pháp “bàn tay nặn bột”
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 580 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 54 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 54 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2020-2021 |
580
9 lượt tải
SKKN Ứng dụng chuyển đổi số vào dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học các bài toán thực tế ở chương trình toán 10
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 902 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 91 |
| Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Đức Mậu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 91 |
| Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Đức Mậu |
| Năm viết: 2020-2021 |
902
8 lượt tải
SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực tạo hứng thú nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh trong chương “ mặt nón, mặt trụ, mặt cầu” hình học lớp 12
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 14 | |
| Số trang: | 50 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 50 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
892
14 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp trạm trong dạy học môn toán 10 – hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 – sinh hoạt chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 88 |
| Tác giả: | Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 88 |
| Tác giả: Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
892
12 lượt tải
SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 788 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa |
| Năm viết: 2020-2021 |
788
12 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng thông qua các bài toán vận dụng-vận dụng cao của số phức trong đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 783 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 37 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 37 |
| Tác giả: Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
| Năm viết: 2020-2021 |
783
10 lượt tải
SKKN Hướng dẫn xây dựng ngân hàng câu hỏi môn toán từ phần mềm bt pro và tạo đề kiểm tra đánh giá định kì theo ma trận, bản đặc tả định hướng phát triển năng lực học sinh, từng bước chuyển đổi số
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 689 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 52 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 52 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp |
| Năm viết: 2019-2020 |
689
8 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 12 thông qua một số bài toán về chủ đề tích phân
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 600 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 48 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 48 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách |
| Năm viết: 2019-2020 |
600
12 lượt tải
SKKN Góp phần phát triển tư duy học sinh thông qua khai thác các bài toán tìm cực trị của hàm hợp, hàm ẩn và hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 50 |
| Tác giả: | Phạm Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 50 |
| Tác giả: Phạm Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
892
10 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 642 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 90 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 90 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2019-2020 |
642
8 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “hệ thức lượng trong tam giác” toán 10 – thpt, nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 642 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 53 |
| Tác giả: | Trần Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 53 |
| Tác giả: Trần Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
642
9 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “giá trị Lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số"
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 689 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 65 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 65 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực |
| Năm viết: 2021-2022 |
689
12 lượt tải
