Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 739 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
739
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 779 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 32 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 32 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
779
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1297 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 36 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 36 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
1297
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ 5 – 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 963 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 30 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 30 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
963
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có hiệu quả cho trẻ lớp mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1078 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 31 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 31 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
1078
7 lượt tải
SKKN Một số thủ thuật gây hứng thú của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy hoạt động Khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 799 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
799
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 782 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
782
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển nhận thức thông qua hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 928 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 34 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 34 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
928
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1217 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
1217
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi học tốt môn Khám phá khoa học
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 516 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
516
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa cho trẻ 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1902 | |
| Lượt tải: 15 | |
| Số trang: | 31 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 31 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
1902
15 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
| Môn: | |
| Lớp: 5-6 tuổi | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1405 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 34 |
| Tác giả: | Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 34 |
| Tác giả: Hoàng Thị Phượng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Yêu Thương |
| Năm viết: 2019-2020 |
1405
9 lượt tải
