3-4 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3 - 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn" triển khai các biện pháp như sau:  1. Cung cấp kiến thức, vốn hiểu biết về cái đẹp cho trẻ thông qua việc tạo môi trường trong lớp học và ngoài lớp học 2. Xây dựng nề nếp học tập, rèn luyện kiến thức, kỹ năng óc sáng tạo 3. Dạy trẻ kỹ năng nặn cho trẻ 3. Tích hợp nội dung nặn vào các hoạt động khác có nội dung phù hợp 4. Cung cấp củng cố kiến thức kĩ năng nặn ở mọi lúc, mọi nơi 5. Đi sâu bồi dưỡng các đối tượng trẻ chưa đạt 6. Tổ chức hội thi “ Bé khéo tay ” tại lớp 7. Phối kết hợp với phụ huynh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 3 4 tuổi hoạt động tạo hình" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện pháp 1: Tạo môi trường kích thích trẻ hứng thú hoạt động tạo hình và tích lũy kiến thức cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. * Biện pháp 2: Xây dựng các hình thức tổ chức tạo hình theo hướng tích hợp và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. *Biện pháp 3: Sưu tầm và làm đồ dùng để gây hứng thú cho trẻ hoạt động tạo hình. * Biện pháp 4 : Tổ chức nhận xét sản phẩm, dạy trẻ nhận xét tranh. * Biện pháp 5 : Phối kết hợp với các bậc phụ huynh để tạo cho trẻ 3 – 4 tuổi hoạt động tạo hình.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua đọc thơ" triển khai các biện pháp như sau:  * Biện pháp 1: Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, kĩ năng sư phạm. * Biện pháp 2: Tổ chức hoạt động theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 2: Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động vào tiết học kích thích sự tìm tòi, sáng tạo của trẻ. * Biện pháp 3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng. * Biện pháp 4: Cho trẻ làm quen với tác phẩm thơ ca mọi lúc mọi nơi. * Biện pháp 6: Thông qua tuyên truyền với phụ huynh.