Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên Vật lý thông qua dạy học dự án chủ đề Máy điện Vật lý lớp 12
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 569 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT chuyên Phan Bội Châu | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT chuyên Phan Bội Châu |
| Năm viết: 2019-2020 |
569
9 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực Vật lí của học sinh trong dạy học STEM chủ đề “Sóng âm” – Vật lí 12
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1248 | |
| Lượt tải: 14 | |
| Số trang: | 60 |
| Tác giả: | Trần Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 60 |
| Tác giả: Trần Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
1248
14 lượt tải
SKKN Một số phương pháp kết thúc bài học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần Quang học Vật lí 11 và Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 490 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 75 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 4 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 75 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 4 |
| Năm viết: 2020-2021 |
490
5 lượt tải
SKKN Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 470 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2019-2020 |
470
3 lượt tải
SKKN Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 9 | |
| Lượt tải: 452 | |
| Số trang: | 97 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 97 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
9
452 lượt tải
SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng stem chủ đề phương pháp giải một số bài toán toàn mạch - môn vật lí 11
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1387 | |
| Lượt tải: 15 | |
| Số trang: | 65 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 65 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2020-2021 |
1387
15 lượt tải
SKKN Từ hoạt động trải nghiệm định hướng cho học sinh thực hiện các dự án khoa học kĩ thuật ở trường THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 133 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đông Hiếu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đông Hiếu |
| Năm viết: 2020-2021 |
133
5 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực số của giáo viên vật lí THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 432 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 122 |
| Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 122 |
| Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
| Năm viết: 2020-2021 |
432
8 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình Vật Lí THPT
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1074 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 81 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 81 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu |
| Năm viết: 2019-2020 |
1074
12 lượt tải
SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “các máy điện xoay chiều” vật lí 12 - thpt
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 703 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 69 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 69 |
| Tác giả: Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ |
| Năm viết: 2019-2020 |
703
7 lượt tải
SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game - baser learning
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 390 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 61 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 61 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
| Năm viết: 2020-2021 |
390
6 lượt tải
SKKN Sử dụng bộ thí nghiệm Addestation dạy học các bài thực hành Vật Lý trong chương trình trung học phổ thông.
| Môn: Vật lí | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 267 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 55 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 55 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
267
5 lượt tải
