Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Hướng dẫn các phương pháp giải bài tập Python trong Tin học 10
| Môn: Tin học | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 457 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT 1-5 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT 1-5 |
| Năm viết: 2019-2020 |
457
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp ứng dụng các sản phẩm số để nâng cao hiệu quả dạy học thực hành môn GDQP-AN tại trường THPT Đô Lương 3
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 10 11 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 547 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 60 |
| Tác giả: | Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 60 |
| Tác giả: Trần Thị Lan Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
547
5 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao nhận thức trong cao nhận thức trong phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn giao thông của học sinh THPT hiện nay
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 10 11 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 481 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 44 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 44 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 |
| Năm viết: 2020-2021 |
481
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát huy năng lực cốt lõi của học sinh trong giảng dạy bài 2: Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân – an ninh nhân dân, chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh khối 12
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 416 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 41 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 41 |
| Tác giả: Bùi Thị Hoa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai |
| Năm viết: 2020-2021 |
416
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài 2 “Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 445 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 58 |
| Tác giả: | Trần Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Tân Kỳ | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 58 |
| Tác giả: Trần Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Tân Kỳ |
| Năm viết: 2019-2020 |
445
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học sinh THPT trên địa bàn huyên Tương Dương về chấp hành nghiêm Luật Nghĩa vụ quân sự
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 513 | |
| Lượt tải: 0 | |
| Số trang: | 50 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 50 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương |
| Năm viết: 2019-2020 |
513
0 lượt tải
SKKN Thiết kế và sử dụng bệ tỳ thay đổi chiều cao tự động góp phần nâng cao hiệu quả bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC trong dạy học GDQP-AN cho học sinh THPT khối 11
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 507 | |
| Lượt tải: 1 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Đăng Lưu |
| Năm viết: 2020-2021 |
507
1 lượt tải
SKKN Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam cho học sinh vùng đông bắc Nghi Lộc qua bài “Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam”. Lớp 11 môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 532 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 35 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thanh Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 35 |
| Tác giả: Đặng Thị Thanh Tuyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc 5 |
| Năm viết: 2019-2020 |
532
6 lượt tải
SKKN Sử dụng thiết bị điện tử thông minh vào nội dung bắn súng để gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 401 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Phạm Thị Mai Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Phạm Thị Mai Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
401
3 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giáo dục tình yêu biển đảo cho học sinh khối 11 trường THPT Diễn Châu 5 qua môn học Giáo dục quốc phòng an ninh
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 514 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 95 |
| Tác giả: | Lê Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 95 |
| Tác giả: Lê Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2019-2020 |
514
7 lượt tải
SKKN Vận dụng thiết bị công nghệ, học liệu số và phần mềm hỗ trợ trong hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung học phổ thông
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 10.11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 436 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 81 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 81 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương |
| Năm viết: 2020-2021 |
436
5 lượt tải
SKKN Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, vũ khí hoá học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ”, Giáo dục Quốc phòng – An ninh 10, nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh - GDPT 2018
| Môn: QPAN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 499 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 80 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 80 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 |
| Năm viết: 2020-2021 |
499
5 lượt tải
