Giáo viên chủ nhiệm
Trong nỗ lực không ngừng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển toàn diện cho học sinh, Kienedu giới thiệu các sáng kiến kinh nghiệm mới nhất dành cho giáo viên chủ nhiệm, áp dụng linh hoạt trong chương trình giáo dục 2018. Những sáng kiến này không chỉ tập trung vào việc cải thiện kỹ năng giảng dạy mà còn nhấn mạnh việc phát triển kỹ năng sống, tư duy phản biện, và khả năng làm việc nhóm cho học sinh. Qua đó, giáo viên chủ nhiệm có thể tạo ra một môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh thể hiện bản thân, tôn trọng đa dạng và phát triển tinh thần trách nhiệm. Các sáng kiến kinh nghiệm này đóng góp vào việc xây dựng nền tảng vững chắc cho học sinh, chuẩn bị cho các em một tương lai thành công và hạnh phúc.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Biện pháp tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển năng lực giao tiếp hợp tác cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm THCS
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 439 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 32 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Long | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 32 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Long |
Năm viết: 2023-2024 |
439
8 lượt tải
SKKN Đa dạng hóa hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 221 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Bắc | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Bắc |
Năm viết: 2022-2023 |
221
2 lượt tải
SKKN Biện pháp phát triển năng lực tự học tự chủ cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 342 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Bùi Thị Minh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Bùi Thị Minh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang |
Năm viết: 2022-2023 |
342
8 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh THCS thông qua tổ chức các hoạt động thi đua trong công tác chủ nhiệm
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 400 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 41 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh An | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 41 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh An |
Năm viết: 2022-2023 |
400
6 lượt tải
SKKN Biện pháp phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh THCS qua công tác chủ nhiệm
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1021 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 34 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Thịnh | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 34 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Thịnh |
Năm viết: 2023-2024 |
1021
5 lượt tải
SKKN Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh THCS thông qua công tác chủ nhiệm
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 453 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Châu | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Châu |
Năm viết: 2023-2024 |
453
2 lượt tải
SKKN Biện pháp xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ ban cán sự lớp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại THCS
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 442 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 34 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Tiến | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 34 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Tiến |
Năm viết: 2022-2023 |
442
6 lượt tải
SKKN Biện pháp giáo dục học sinh hỗ trợ bạn cùng lớp thông qua công tác quản lí của giáo viên chủ nhiệm THCS
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 389 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Tân | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Tân |
Năm viết: 2023-2024 |
389
4 lượt tải
SKKN Biện pháp ứng dụng CNTT vào công tác chủ nhiệm THCS nhằm tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh theo hướng trải nghiệm sáng tạo
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 754 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 36 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Phương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Giang | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 36 |
Tác giả: Lê Thị Thu Phương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Giang |
Năm viết: 2023-2024 |
754
4 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao sự phối hợp của giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường THCS
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 648 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Vinh | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Vinh |
Năm viết: 2023-2024 |
648
5 lượt tải
SKKN Phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua công tác chủ nhiệm, hướng tới xây dựng lớp học hạnh phúc trong nhà trường hiện nay
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 299 | |
Lượt tải: 15 | |
Số trang: | 61 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 3 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 61 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 3 |
Năm viết: 2021-2022 |
299
15 lượt tải
SKKN Giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở trường THPT
Môn: Chủ nhiệm | |
Lớp: | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 570 | |
Lượt tải: 19 | |
Số trang: | 54 |
Tác giả: | Trần Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THPT Kỳ Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 54 |
Tác giả: Trần Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THPT Kỳ Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
570
19 lượt tải