Hóa học 11
Các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học lớp 11 THPT năm học 2023 – 2024 áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách giáo khoa, hướng dẫn giáo viên tối ưu hóa phương pháp giảng dạy và học tập. Các sáng kiến nhấn mạnh vào việc phát triển sâu hơn các khái niệm Hóa học và ứng dụng thực tế, thông qua thí nghiệm, dự án và phương pháp học tập dựa trên vấn đề. Mục tiêu là giúp học sinh lớp 11 hiểu biết sâu sắc và yêu thích Hóa học, qua đó nâng cao khả năng phân tích, giải quyết vấn đề và sự sẵn sàng cho các thách thức học tập và nghề nghiệp trong tương lai.
SKKN Ứng dụng stem thiết bị lọc nước vào dạy học chủ đề cacbon và hợp chất của cacbon hóa học 11-THPT
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 897 | |
| Lượt tải: 16 | |
| Số trang: | 65 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 65 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
897
16 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề “Nitơ và hợp chất của Nitơ”- Hóa học 11 THPT
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 782 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 91 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 4 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 91 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 4 |
| Năm viết: 2021-2022 |
782
6 lượt tải
SKKN Phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học phần axit tác dụng với dung dịch muối cacbonat bằng phương pháp bảo toàn ion
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 930 | |
| Lượt tải: 15 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Trần Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Trần Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp |
| Năm viết: 2021-2022 |
930
15 lượt tải
SKKN Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy và học môn Hóa Học lớp 11 THPT
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 578 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 85 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 85 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2021-2022 |
578
9 lượt tải
SKKN Phát triển tư duy logic cho học sinh THPT thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập phần hiđrocacbon Hóa học 11
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 570 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 40 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 40 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
570
12 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh THPT thông qua dạy học theo định hướng STEM chương Nitơ – Photpho
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1509 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 68 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 68 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
| Năm viết: 2021-2022 |
1509
12 lượt tải
SKKN Xây dựng kế hoạch và công cụ kiểm tra đánh giá trong dạy học chủ đề Ancol theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 890 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 69 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 69 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
890
9 lượt tải
SKKN Vận dụng dạy học trải nghiệm để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học chủ đề Phân bón hóa học lớp 11 THPT
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 290 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 102 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 102 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
290
5 lượt tải
SKKN Xây dựng bài tập hóa hữu cơ lớp 11 có liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 689 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
| Năm viết: 2021-2022 |
689
10 lượt tải
SKKN Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Hoá THPT
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 390 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 67 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 67 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc |
| Năm viết: 2021-2022 |
390
4 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – Blended learning thông qua chương Nitơ – Photpho – Hóa học 11
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 894 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 88 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 88 |
| Tác giả: Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai |
| Năm viết: 2021-2022 |
894
10 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dạy học theo định hướng giáo dục STEM phần axit cacboxylic - Hóa học 11
| Môn: Hóa học | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 390 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 78 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 78 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
390
5 lượt tải
