Lịch sử THPT
Giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Lịch sử THPT mới nhất cho năm học 2023 – 2024, dựa trên chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới như Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều, Chân trời sáng tạo,… Tài liệu này bao gồm các phương pháp giảng dạy sáng tạo, hiệu quả, giúp giáo viên tạo ra những bài giảng hay, phong phú, kích thích sự hứng thú và tương tác của học sinh. Mục tiêu là hỗ trợ giáo viên trong việc truyền đạt kiến thức lịch sử một cách sinh động, thu hút, làm cho học sinh cảm nhận được giá trị của lịch sử, phát triển kỹ năng tư duy phản biện và hiểu biết về bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội qua các thời kỳ, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử tại các trường THPT.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 418 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 20 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 20 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh |
Năm viết: 2021-2022 |
418
4 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp kể chuyện nhằm nâng cao chất lượng giờ học lịch sử cho học sinh lớp 10
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1008 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 35 |
Tác giả: | Nguyễn Trung Thành |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Mai Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 35 |
Tác giả: Nguyễn Trung Thành |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Mai Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
1008
11 lượt tải
SKKN Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc từ X-XV” ở lớp 10 chương trình chuẩn
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 901 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 |
Năm viết: 2021-2022 |
901
8 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng hình vẽ, mô hình trực quan khi học phần văn hóa cổ đại phương Đông và Phương Tây, Lịch sử 10
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 654 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 32 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Hưng Khánh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 32 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Hưng Khánh |
Năm viết: 2021-2022 |
654
10 lượt tải
SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực người học.
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 599 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Trần Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt |
Năm viết: 2021-2022 |
599
10 lượt tải
SKKN Sử dụng một số tranh biếm họa trong dạy học chương : Các cuộc cách mạng tư sản ( từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII ) ( Lịch sử lớp 10 THPT) nhằm nâng cao hứng thú học tập lịch sử cho học sinh
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 592 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 17 |
Tác giả: | Đặng Thị Minh Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 17 |
Tác giả: Đặng Thị Minh Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 |
Năm viết: 2021-2022 |
592
5 lượt tải
SKKN Vận dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp sơ đồ tư duy vào dạy bài “Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam” – Lịch sử 10, ban cơ bản - nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho HS
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 875 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 61 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 61 |
Tác giả: Lê Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai 2 |
Năm viết: 2021-2022 |
875
9 lượt tải
SKKN Góp phần bảo tồn, phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa thông qua dạy học dự án phần Lịch sử lớp 10 – THPT
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 891 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 70 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 70 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai |
Năm viết: 2021-2022 |
891
10 lượt tải
skkn tổ chức hoạt động trải nghiệm làng nghề và nghề truyền thống nhằm định hướng bảo tồn và phát triển nghề truyền thống cho học sinh dân tộc miền núi trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 từ thế kỉ x đến thế kỉ xix ở trường thpt
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 965 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 64 |
Tác giả: | Trần Thị Thanh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: PT DTNT số 2 tỉnh Nghệ An | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 64 |
Tác giả: Trần Thị Thanh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: PT DTNT số 2 tỉnh Nghệ An |
Năm viết: 2021-2022 |
965
6 lượt tải
SKKN Giáo dục tư tưởng, kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề Văn hóa Việt Nam thời phong kiến bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo (SGK 10 ban cơ bản)
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 785 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 36 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Minh Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 2 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 36 |
Tác giả: Nguyễn Thị Minh Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 2 |
Năm viết: 2021-2022 |
785
7 lượt tải
Một số giải pháp để thực hiện hiệu quả phương pháp dạy học dự án trong dạy học phần Lịch sử địa phương lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.”
Môn: Lịch sử địa phương | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 155 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 54 |
Tác giả: | Phạm Thị Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THPT Yên Thế | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 54 |
Tác giả: Phạm Thị Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THPT Yên Thế |
Năm viết: 2021-2022 |
155
2 lượt tải
Thiết kế học liệu số tổ chức dạy học kết hợp chủ đề Lịch sử Bắc Giang nội dung giáo dục địa phương lớp 11 theo hướng phát triển năng lực cho học sinh
Môn: Lịch sử địa phương | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 182 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 109 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Lan Anh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THPT Lạng Giang số 1 | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 109 |
Tác giả: Nguyễn Thị Lan Anh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THPT Lạng Giang số 1 |
Năm viết: 2023-2024 |
182
8 lượt tải