Lịch sử THPT

Giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Lịch sử THPT mới nhất cho năm học 2023 – 2024, dựa trên chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới như Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều, Chân trời sáng tạo,… Tài liệu này bao gồm các phương pháp giảng dạy sáng tạo, hiệu quả, giúp giáo viên tạo ra những bài giảng hay, phong phú, kích thích sự hứng thú và tương tác của học sinh. Mục tiêu là hỗ trợ giáo viên trong việc truyền đạt kiến thức lịch sử một cách sinh động, thu hút, làm cho học sinh cảm nhận được giá trị của lịch sử, phát triển kỹ năng tư duy phản biện và hiểu biết về bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội qua các thời kỳ, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử tại các trường THPT.

SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy và bảng biểu để ôn tập cho học sinh lớp 11 phần: “Lịch sử Việt Nam cận đại từ 1858-1896” nhằm nâng cao chất lượng bài thi khảo sát học kì hai của bộ môn (phần trắc nghiệm khách quan)

SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy và bảng biểu để ôn tập cho học sinh lớp 11 phần: “Lịch sử Việt Nam cận đại từ 1858-1896” nhằm nâng cao chất lượng bài thi khảo sát học kì hai của bộ môn (phần trắc nghiệm khách quan)

Môn: Lịch sử
Lớp: 11
Bộ sách:
Lượt xem: 610
Lượt tải: 3
Số trang: 33
Tác giả: Đặng Thị Bảo Châu
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Tạo
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 33
Tác giả: Đặng Thị Bảo Châu
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Tạo
Năm viết: 2021-2022
610 3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực hiệu quả trong môn Lịch Sử lớp 10 THPT

SKKN Kinh nghiệm sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực hiệu quả trong môn Lịch Sử lớp 10 THPT

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 1008
Lượt tải: 3
Số trang: 17
Tác giả: Đặng Thị Hồng Hà
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 17
Tác giả: Đặng Thị Hồng Hà
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm
Năm viết: 2021-2022
1008 3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT

SKKN Kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 602
Lượt tải: 11
Số trang: 30
Tác giả: Bùi Thị Thanh Hằng
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Vĩnh Lộc
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 30
Tác giả: Bùi Thị Thanh Hằng
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Vĩnh Lộc
Năm viết: 2021-2022
602 11 lượt tải
SKKN Một số phương pháp nhằm tăng cường sự hứng thú, tò mò của học sinh trong việc tổ chức hoạt động tự học qua môn lịch sử lớp 10

SKKN Một số phương pháp nhằm tăng cường sự hứng thú, tò mò của học sinh trong việc tổ chức hoạt động tự học qua môn lịch sử lớp 10

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 566
Lượt tải: 11
Số trang: 22
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Ngân
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Yên Định
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 22
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Ngân
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Yên Định
Năm viết: 2021-2022
566 11 lượt tải
SKKN Sử dụng ca dao và đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả bài học “Tình hình xã hội ở nữa đầu thế kỷ XIX và phong trào đấu tranh của nhân dân” Lịch sử 10

SKKN Sử dụng ca dao và đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả bài học “Tình hình xã hội ở nữa đầu thế kỷ XIX và phong trào đấu tranh của nhân dân” Lịch sử 10

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 992
Lượt tải: 5
Số trang: 26
Tác giả: Phạm Thị Thu Trang
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Thọ Xuân 5
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 26
Tác giả: Phạm Thị Thu Trang
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Thọ Xuân 5
Năm viết: 2021-2022
992 5 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả trong dạy học ôn tập bài 27 “tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000”, Lịch sử lớp 12 (chương trình cơ bản)

SKKN Nâng cao hiệu quả trong dạy học ôn tập bài 27 “tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000”, Lịch sử lớp 12 (chương trình cơ bản)

Môn: Lịch sử
Lớp: 12
Bộ sách:
Lượt xem: 1110
Lượt tải: 4
Số trang: 16
Tác giả: Lê Thị Hồng Dung
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2
Năm viết: 2019-2020
Số trang: 16
Tác giả: Lê Thị Hồng Dung
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2
Năm viết: 2019-2020
1110 4 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp học theo hợp đồng để dạy chủ đề: thanh hóa trong phong trào cần vương nhằm trang bị kiến thức lịch sử địa phương cho học sinh khối 11

SKKN Sử dụng phương pháp học theo hợp đồng để dạy chủ đề: Thanh Hóa trong phong trào Cần Vương nhằm trang bị kiến thức lịch sử địa phương cho học sinh khối 11

Môn: Lịch sử
Lớp: 11
Bộ sách:
Lượt xem: 492
Lượt tải: 3
Số trang: 17
Tác giả: Trần Thị Bảo Ngọc
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Tạo
Năm viết: 2020-2021
Số trang: 17
Tác giả: Trần Thị Bảo Ngọc
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Tạo
Năm viết: 2020-2021
492 3 lượt tải
SKKN Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy, tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy Lịch sử lớp 10 (Tiết tự chọn: Văn hóa cổ đại)

SKKN Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy, tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy Lịch sử lớp 10 (Tiết tự chọn: Văn hóa cổ đại)

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 900
Lượt tải: 8
Số trang: 19
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm
Năm viết: 2020-2021
Số trang: 19
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm
Năm viết: 2020-2021
900 8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thi TN THPT và thi đánh giá năng lực môn Lịch sử

Môn: Lịch sử
Lớp: 12
Bộ sách:
Lượt xem: 420
Lượt tải: 5
Số trang: 51
Tác giả: Bùi Thị Thu Huyền
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc trực
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 51
Tác giả: Bùi Thị Thu Huyền
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục
Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc trực
Năm viết: 2021-2022
420 5 lượt tải
SKKN Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử

SKKN Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử

Môn: Lịch sử
Lớp: 10
Bộ sách:
Lượt xem: 671
Lượt tải: 8
Số trang: 30
Tác giả: Bùi Thị Minh Lan
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Văn Cừ
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 30
Tác giả: Bùi Thị Minh Lan
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Văn Cừ
Năm viết: 2021-2022
671 8 lượt tải
SKKN Những điều kiện và giải pháp đảm bảo chất lượng dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử chương trình GDPT năm 2018

SKKN Những điều kiện và giải pháp đảm bảo chất lượng dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử chương trình GDPT năm 2018

Môn: Lịch sử
Lớp: 10,11,12
Bộ sách:
Lượt xem: 1078
Lượt tải: 22
Số trang: 68
Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2
Năm viết: 2021
Số trang: 68
Tác giả: Đặng Thị Hồng Linh
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2
Năm viết: 2021
1078 22 lượt tải
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề - định hướng phát triển năng lực học sinh – phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề - định hướng phát triển năng lực học sinh – phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII

Môn: Lịch sử
Lớp: 12
Bộ sách:
Lượt xem: 791
Lượt tải: 6
Số trang: 72
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai
Năm viết: 2021-2022
Số trang: 72
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai
Năm viết: 2021-2022
791 6 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0886945229

Email

kienedu.com@gmail.com