Tiểu học
Trong bối cảnh giáo dục đổi mới với chương trình giáo dục 2018 và sự ra đời của các bộ sách mới, sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học dành cho giáo viên năm học 2023-2024 trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Mục tiêu là cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới, hay nhất và sáng tạo để thiết kế những bài giảng tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những năm đầu đời của học sinh. Các sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng thành công chương trình giáo dục mới mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng học tập tự giác. Bằng cách tận dụng các phương pháp dạy học đổi mới, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và mang lại hiệu quả cao, từ đó chuẩn bị cho học sinh một nền tảng vững chắc cho tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kĩ năng đọc- Hiểu học tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 474 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số biện pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4-5
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4, 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 963 | |
Lượt tải: 1 | |
Số trang: | 29 |
Tác giả: | Trần Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: NaN-NaN |
Số trang: 29 |
Tác giả: Trần Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: NaN-NaN |
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt quy trình vẽ theo Âm nhạc ở Lớp 4, Lớp 5
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4, 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 352 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên | |
Năm viết: NaN-NaN |
Số trang: 28 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Linh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên |
Năm viết: NaN-NaN |
SKKN Biện pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Lớp 4
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 539 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Phạm Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Phạm Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc thường thức
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 328 | |
Lượt tải: 2 | |
Số trang: | 15 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Tây Hồ | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 15 |
Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Tây Hồ |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nội dung tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 248 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Đặng Thị Diệu Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Đặng Thị Diệu Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 374 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đặng Thai Mai | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Lê Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đặng Thai Mai |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng giải toán qua mạng cho học sinh lớp 2
Môn: Toán | |
Lớp: 2 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 463 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Lê Thị Thu Linh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi Toán học cho học sinh lớp 2
Môn: Toán | |
Lớp: 2 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 331 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 19 |
Tác giả: | Đặng Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 19 |
Tác giả: Đặng Thị Bảo Hân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Biện pháp để nâng cao chất lượng môn Toán cho học sinh lớp 2
Môn: Toán | |
Lớp: 2 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1358 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 34 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Tây Hồ | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 34 |
Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Tây Hồ |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Phương pháp dạy giảng bài "Giải toán có lời văn" cho học sinh dân tộc thiểu số ở lớp 2
Môn: Toán | |
Lớp: 2 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 737 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Võ Trường Toản | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Lê Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Võ Trường Toản |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh nắm vững cách giải toán có lời văn lớp 2
Môn: Toán | |
Lớp: 2 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1327 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ |
Năm viết: 2021-2022 |