Search
Close this search box.

Ngữ văn 9

SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Kiểm tra năng lực của học sinh. 2.2. Cung cấp kiến thức lí luận văn học cho học sinh. 2.3. Hướng dẫn kĩ năng làm các dạng bài nghị luận. 2.4.Các bước luyện đề. 2.5.Thi thử đề các năm cũ hoặc đề tương đương đề học sinh giỏi.

1316 8 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh

SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Kỹ năng tích hợp 2.3.1.1 Tích hợp liên môn trong chương trình học phổ thông có các nội dung tương đồng, gần gũi để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận xã hội 2.3.1.2. Tích hợp liên môn và thực tiễn xã hội để làm rõ những biểu hiện và ảnh hưởng của vấn đề xã hội được bàn luận 2.3.2. Kỹ năng so sánh 2.3.2.1. Kỹ năng so sánh tương đồng 2.3.2.2. Kỹ năng so sánh tương phản

1752 7 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, dạy -học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại 2.3.2. Đảm bảo tính tích hợp giữa ba phân môn Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn 2.3.3. Bồi dưỡng hứng thú tiếp nhận tác phẩm trữ tình 2.3.4. Giúp học sinh tích lũy vốn sống

883 5 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9

SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Gây hứng thú học tập trong giờ dạy học tác phẩm thơ trữ tình 3.2. Đặt những câu hỏi cảm thụ, gợi cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng 3.3. Dùng lời bình đúng thời điểm

1175 6 lượt tải
SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Các môn học tích hợp 2.3.2. Định hướng tích hợp 2.3.4. Soạn giáo án tích hợp

968 6 lượt tải
SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Các môn học được tích hợp 2.3.2. Định hướng tích hợp 2.3.3 Soạn giáo án cụ thể theo hướng tích hợp

636 5 lượt tải
SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Tìm hiểu về đặc trưng thể loại truyện ngắn từ đó xác định cách dạy-học: Đọc- hiểu văn bản - một phương pháp dạy học tích cực trong môn học Ngữ văn 2.3.2 Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực kết hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin`để bài dạy đạt kết quả cao. 2.3.3 Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào quá trình dạy học nhằm phát triển năng lực của học sinh.

1072 6 lượt tải
SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Tìm hiểu tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 thông qua việc tổ chức các hoạt động phong phú, đa dạng 2.2. Vận dụng dạy học theo bảng KWL 2.3. Vận dụng dạy học nêu vấn đề

1273 7 lượt tải
SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh

SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1. Xây dựng hình tượng người thầy mẫu mực Giải pháp 2. Cuẩn bị tốt giáo án, bài dạy nhằm tạo niềm tin, tình yêu của học sinh đối với môn Ngữ văn Giải pháp 3. Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong tiết dạy

629 7 lượt tải
SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9

SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo dục giá trị sống hoà bình cho học sinh qua văn bản: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. Mác- két 2.3.2. Giáo dục giá trị sống giản dị cho học sinh qua văn bản: Phong cách Hồ Chí Minh của tác giả Lê Anh Trà 2.3.3. Giáo dục giá trị sống yêu thương qua văn bản Nói với con của Y Phương và Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. 2.3.4. Giáo dục giá trị sống khoan dung cho học sinh qua văn bản Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. 2.3.5. Giáo dục giá trị sống hạnh phúc, trách nhiệm, khiêm tốn cho học sinh qua văn bản Lặng lẽ Sa pa của Nguyễn Thành Long 2.3.6. Giáo dục giá trị sống tôn trọng, trách nhiệm, đoàn kết qua văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan.

718 3 lượt tải
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản “Đồng chí” cho học sinh lớp 9

SKKN Giáo dục tình yêu quê hương và ý thức cội nguồn dân tộc qua bài thơ “Nói với con” của Y Phương (Ngữ văn 9) cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục tình yêu quê hương và ý thức cội nguồn dân tộc qua bài thơ “Nói với con” của Y Phương (Ngữ văn 9) cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1.GV sử dụng câu hỏi gợi mở, phương pháp đàm thoại để học sinh liên hệ thực tế 2.3.2.GV tích hợp liên môn trong giờ dạy 2.3.3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

894 5 lượt tải
SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9

SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Xác định môn học cần tích hợp 2.3.2. Xác định nội dung cần tích hợp 2.3.3. Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị dạy học 2.3.4. Thiết kế giáo án bài dạy nghiên cứu kiến thức mới 2.3.5. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài. 2.3.6. Thực nghiệm theo tiến trình bài soạn 2.3.7. Đánh giá rút kinh ngiệm

1276 8 lượt tải

Loại

SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Kiểm tra năng lực của học sinh. 2.2. Cung cấp kiến thức lí luận văn học cho học sinh. 2.3. Hướng dẫn kĩ năng làm các dạng bài nghị luận. 2.4.Các bước luyện đề. 2.5.Thi thử đề các năm cũ hoặc đề tương đương đề học sinh giỏi.

1316 8 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh

SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả viết bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9 qua kỹ năng tích hợp và so sánh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Kỹ năng tích hợp 2.3.1.1 Tích hợp liên môn trong chương trình học phổ thông có các nội dung tương đồng, gần gũi để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận xã hội 2.3.1.2. Tích hợp liên môn và thực tiễn xã hội để làm rõ những biểu hiện và ảnh hưởng của vấn đề xã hội được bàn luận 2.3.2. Kỹ năng so sánh 2.3.2.1. Kỹ năng so sánh tương đồng 2.3.2.2. Kỹ năng so sánh tương phản

1752 7 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, dạy -học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại 2.3.2. Đảm bảo tính tích hợp giữa ba phân môn Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn 2.3.3. Bồi dưỡng hứng thú tiếp nhận tác phẩm trữ tình 2.3.4. Giúp học sinh tích lũy vốn sống

883 5 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9

SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Bồi dưỡng tâm hồn học sinh thông qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình hiện đại lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Gây hứng thú học tập trong giờ dạy học tác phẩm thơ trữ tình 3.2. Đặt những câu hỏi cảm thụ, gợi cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng 3.3. Dùng lời bình đúng thời điểm

1175 6 lượt tải
SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách dạy văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Các môn học tích hợp 2.3.2. Định hướng tích hợp 2.3.4. Soạn giáo án tích hợp

968 6 lượt tải
SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách dạy văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê, theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Các môn học được tích hợp 2.3.2. Định hướng tích hợp 2.3.3 Soạn giáo án cụ thể theo hướng tích hợp

636 5 lượt tải
SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy - Học văn bản “Làng” (Ngữ văn 9, tập 1) theo hướng phát triển năng lực của học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Tìm hiểu về đặc trưng thể loại truyện ngắn từ đó xác định cách dạy-học: Đọc- hiểu văn bản - một phương pháp dạy học tích cực trong môn học Ngữ văn 2.3.2 Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực kết hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin`để bài dạy đạt kết quả cao. 2.3.3 Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào quá trình dạy học nhằm phát triển năng lực của học sinh.

1072 6 lượt tải
SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy học thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Tìm hiểu tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 thông qua việc tổ chức các hoạt động phong phú, đa dạng 2.2. Vận dụng dạy học theo bảng KWL 2.3. Vận dụng dạy học nêu vấn đề

1273 7 lượt tải
SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh

SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1. Xây dựng hình tượng người thầy mẫu mực Giải pháp 2. Cuẩn bị tốt giáo án, bài dạy nhằm tạo niềm tin, tình yêu của học sinh đối với môn Ngữ văn Giải pháp 3. Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong tiết dạy

629 7 lượt tải
SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9

SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục giá trị sống cho học sinh qua môn Ngữ văn 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo dục giá trị sống hoà bình cho học sinh qua văn bản: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. Mác- két 2.3.2. Giáo dục giá trị sống giản dị cho học sinh qua văn bản: Phong cách Hồ Chí Minh của tác giả Lê Anh Trà 2.3.3. Giáo dục giá trị sống yêu thương qua văn bản Nói với con của Y Phương và Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. 2.3.4. Giáo dục giá trị sống khoan dung cho học sinh qua văn bản Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. 2.3.5. Giáo dục giá trị sống hạnh phúc, trách nhiệm, khiêm tốn cho học sinh qua văn bản Lặng lẽ Sa pa của Nguyễn Thành Long 2.3.6. Giáo dục giá trị sống tôn trọng, trách nhiệm, đoàn kết qua văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan.

718 3 lượt tải
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản “Đồng chí” cho học sinh lớp 9

SKKN Giáo dục tình yêu quê hương và ý thức cội nguồn dân tộc qua bài thơ “Nói với con” của Y Phương (Ngữ văn 9) cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giáo dục tình yêu quê hương và ý thức cội nguồn dân tộc qua bài thơ “Nói với con” của Y Phương (Ngữ văn 9) cho học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1.GV sử dụng câu hỏi gợi mở, phương pháp đàm thoại để học sinh liên hệ thực tế 2.3.2.GV tích hợp liên môn trong giờ dạy 2.3.3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

894 5 lượt tải
SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9

SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hiệu quả dạy học tích hợp kiến thức liên môn văn bản “Viếng lăng Bác” trong chương trình Ngữ văn lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Xác định môn học cần tích hợp 2.3.2. Xác định nội dung cần tích hợp 2.3.3. Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị dạy học 2.3.4. Thiết kế giáo án bài dạy nghiên cứu kiến thức mới 2.3.5. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài. 2.3.6. Thực nghiệm theo tiến trình bài soạn 2.3.7. Đánh giá rút kinh ngiệm

1276 8 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0814606698

Email

tailieugv@gmail.com