Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn để nâng cao hiệu quả giảng dạy văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” đối với học sinh lớp 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1863 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Trần Thị Kim Anh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thăng Long | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Trần Thị Kim Anh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thăng Long |
| Năm viết: 2021-2022 |
1863
4 lượt tải
SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt cho học sinh qua tiết 85, Ngữ văn 7: “Sự giàu đẹp của tiếng Việt" (Đặng Thai Mai)
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3067 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Khương Mai | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Khương Mai |
| Năm viết: 2019-2020 |
3067
4 lượt tải
SKKN Phương pháp giảng dạy các tác phẩm thơ trữ tình trung đại Việt Nam lớp 7 thông qua đặc trưng thể loại
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1253 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 22 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Bình |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Phong Sắc | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 22 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Bình |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Phong Sắc |
| Năm viết: 2020-2021 |
1253
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh lớp 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 626 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THCS Thăng Long | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THCS Thăng Long |
| Năm viết: 2020-2021 |
626
7 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm dạy kiểu bài làm văn nghị luận giải thích cho học sinh lớp 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2164 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THCS Trần Văn Ơn | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THCS Trần Văn Ơn |
| Năm viết: 2020-2021 |
2164
4 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 7 học tốt ca dao - Dân ca bằng phương pháp dạy học tích hợp, tích cực
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1674 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Đặng Thị Bảo Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Phúc Diễn | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Đặng Thị Bảo Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Phúc Diễn |
| Năm viết: 2021-2022 |
1674
4 lượt tải
SKKN Tổ chức hoạt động ngoại khoá Văn học dân gian góp phần gây hứng thú cho học sinh trong môn Ngữ văn lớp 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1164 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hoằng Quang | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hoằng Quang |
| Năm viết: 2019-2020 |
1164
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giảng dạy nhằm giúp học sinh lớp 7 tiếp nhận tác phẩm văn học một cách hiệu quả trong giờ đọc - Hiểu văn bản
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 957 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THCS Phú Định | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THCS Phú Định |
| Năm viết: 2019-2020 |
957
6 lượt tải
SKKN Một vài suy nghĩ về việc dạy bài đọc thêm “Sau phút chia li” của Đoàn Thị Điểm trong chương trình Ngữ văn 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 725 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Phú Diễn | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Phú Diễn |
| Năm viết: 2020-2021 |
725
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy học cụm văn bản nghị luận hiện đại lớp 7 theo hướng tích cực
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1147 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Lập | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Lập |
| Năm viết: 2019-2020 |
1147
4 lượt tải
SKKN Vận dụng thi pháp thơ Đường hướng dẫn học sinh lớp 7 đọc – hiểu bài: “Hồi hương ngẫu thư” của Hạ Tri Chương
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1966 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Đông Thọ | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Đông Thọ |
| Năm viết: 2020-2021 |
1966
4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả của tiết luyện nói trong môn Ngữ văn lớp 7
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 7 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2842 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cù Chính Lan | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cù Chính Lan |
| Năm viết: 2021-2022 |
2842
4 lượt tải
