Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn Hình học lớp 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 747 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THCS DL Úc Châu | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Bùi Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THCS DL Úc Châu |
| Năm viết: 2020-2021 |
747
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Hình học 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 719 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 18 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Đông | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 18 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hà Đông |
| Năm viết: 2022-2023 |
719
4 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh Khối 8 tìm hiểu ý nghĩa, khai thác và vận dụng bài toán "Phân tích thành nhân tử và khai triển biểu thức
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 626 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THCS BC Phan Sào Nam | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THCS BC Phan Sào Nam |
| Năm viết: 2019-2020 |
626
5 lượt tải
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng hình thành và phát triển năng lực HS trong chương Phương trình bậc nhất một ẩn - Đại số 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2186 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 44 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Phú | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 44 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Phú |
| Năm viết: 2020-2021 |
2186
4 lượt tải
SKKN Nâng cao chất lượng dạy các loại tứ giác trong môn Hình học 8 thông qua phương pháp thảo luận nhóm
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 896 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hoằng Đại | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Hoằng Đại |
| Năm viết: 2022-2023 |
896
6 lượt tải
SKKN Rèn kĩ năng Giải phương trình cho học sinh lớp 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 811 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Lợi | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Thủy |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Lợi |
| Năm viết: 2019-2020 |
811
9 lượt tải
SKKN Rèn kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 549 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Yên | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Yên |
| Năm viết: 2019-2020 |
549
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 khắc phục những khó khăn, sai lầm thường gặp khi học về phương trình và bất phương trình
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 3196 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 42 |
| Tác giả: | Lê Thị Mỹ Dung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thượng Thanh | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 42 |
| Tác giả: Lê Thị Mỹ Dung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thượng Thanh |
| Năm viết: 2019-2020 |
3196
3 lượt tải
SKKN Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy học sinh yếu kém môn Toán 8 giải phương trình bậc nhất một ẩn
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 746 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Bình | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Bình |
| Năm viết: 2020-2021 |
746
8 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử. Nhằm nâng cao chất lượng môn toán, cho học sinh lớp 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 724 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Mạc Đĩnh Chi | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Lê Thị Quế |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Mạc Đĩnh Chi |
| Năm viết: 2022-2023 |
724
6 lượt tải
SKKN Dạy học sinh khai thác, phát triển một số bài toán trong chương I - Đại số 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 872 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Trần Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Quảng | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Trần Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thạch Quảng |
| Năm viết: 2021-2022 |
872
4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” cho học sinh lớp 8
| Môn: Toán | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 833 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Mỹ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Mỹ |
| Năm viết: 2021-2022 |
833
7 lượt tải
