Hóa học 10
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học lớp 10 THPT, năm học 2023 – 2024, dựa trên chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách giáo khoa mới nhằm mục đích cải thiện phương pháp giảng dạy cho giáo viên và tăng cường kỹ năng học tập cho học sinh. Các sáng kiến bao gồm việc giới thiệu các khái niệm Hóa học từ cơ bản đến phức tạp thông qua các phương pháp giảng dạy đổi mới, bao gồm thí nghiệm thực hành, dự án sáng tạo và phương pháp học tập dựa trên vấn đề. Mục tiêu là khuyến khích học sinh lớp 10 phát triển tư duy phê phán, khả năng giải quyết vấn đề và tình yêu với Hóa học, qua đó chuẩn bị cho họ những kỹ năng cần thiết cho sự nghiệp học thuật và nghề nghiệp trong tương lai.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Xây dựng bài tập hóa vô cơ 10 liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 849 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 51 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 51 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
Năm viết: 2021-2022 |
849
12 lượt tải
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Hoá học ở trường THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 422 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 66 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 66 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương |
Năm viết: 2021-2022 |
422
8 lượt tải
SKKN Dạy học trực tuyến thích ứng diễn biến dịch covid 19 đáp ứng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh chương halogen hoá học 10 THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 422 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 116 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 116 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc |
Năm viết: 2021-2022 |
422
8 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh cân bằng phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 389 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
Năm viết: 2021-2022 |
389
5 lượt tải
SKKN Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh qua chương Oxi – Lưu huỳnh Hóa học 10 – THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 63 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 63 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương |
Năm viết: 2021-2022 |
783
9 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen_Hóa Học 10 THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 678 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 93 |
Tác giả: | Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 93 |
Tác giả: Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
Năm viết: 2021-2022 |
678
12 lượt tải
SKKN Điểm khác cơ bản trong danh pháp hóa học vô cơ giữa chương trình hiện hành và chương trình THPT mới
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 39 |
Tác giả: | Lê Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 39 |
Tác giả: Lê Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
783
12 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh Hóa học 10
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 478 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 40 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 40 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
478
5 lượt tải
SKKN Tiếp cận kỳ thi chuẩn hóa quốc tế chương trình Hóa học THPT - SAT II Chemistry và xây dựng một số nội dung dạy học phần Tốc độ phản ứng, Cân bằng hóa học theo SAT II Chemistry
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 77 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 77 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN |
Năm viết: 2021-2022 |
783
12 lượt tải
SKKN Xây dựng hệ thống lý thuyết theo chủ đề lưu huỳnh và hợp chất của lưu huỳnh định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống trong chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học ở lớp 10
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1093 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 68 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 68 |
Tác giả: Trần Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
1093
9 lượt tải
SKKN Vận dụng modul 4 vào xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề phản ứng oxy hóa - khử môn hóa học 10
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 48 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 48 |
Tác giả: Lê Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN |
Năm viết: 2021-2022 |
783
12 lượt tải
SKKN Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 873 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 56 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT HUỲNH THÚC KHÁNG | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 56 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT HUỲNH THÚC KHÁNG |
Năm viết: 2021-2022 |
873
11 lượt tải