Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch
Môn: Mĩ thuật | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 474 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu |
Năm viết: 2022-2023 |
474
6 lượt tải
SKKN Biện pháp giúp học sinh lớp 4 thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và sáng tác các câu chuyện trong môn Mĩ thuật
Môn: Mĩ thuật | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 749 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: 2023-2024 |
749
4 lượt tải
SKKN Sáng kiến Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quy trình “Tưởng tượng và sáng tạo từ âm nhạc” trong môn Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch
Môn: Mĩ thuật | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 573 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú |
Năm viết: 2021-2022 |
573
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giúp HS trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm trong môn Mĩ thuật lớp 4
Môn: Mĩ thuật | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1106 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 32 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 32 |
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Châu |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai |
Năm viết: 2020-2021 |
1106
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp dạy học môn Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch ở lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Mĩ thuật
Môn: Mĩ thuật | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 893 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu |
Năm viết: 2023-2024 |
893
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo dạy học phân môn Lịch sử lớp 4 góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
Môn: Quản lí | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 948 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Lê Thị Thu Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
Năm viết: 2022-2023 |
948
11 lượt tải
SKKN Biện pháp phát huy tính tích cực hóa của học sinh trong dạy học môn Lịch sử lớp 4
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 963 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Học | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Học |
Năm viết: 2020-2021 |
963
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo việc thiết kế và tổ chức các trò chơi trong dạy học Lịch sử lớp 4 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
Môn: Quản lí | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 866 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 32 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 32 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Huyên |
Năm viết: 2020-2021 |
866
5 lượt tải
SKKN Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Lịch sử lớp 4
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 695 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Chí Thanh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Chí Thanh |
Năm viết: 2021-2022 |
695
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 yêu thích học lịch sử
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 782 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
Năm viết: 2023-2024 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Ngân |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
Năm viết: 2023-2024 |
782
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập Lịch sử cho học sinh lớp 4
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 561 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Lê Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu |
Năm viết: 2021-2022 |
561
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử ở lớp 4
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 4 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 941 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Minh Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Nguyễn Thị Minh Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
Năm viết: 2022-2023 |
941
8 lượt tải