Shop
This is where you can browse products in this store.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử ở lớp 4
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 941 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Minh Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Minh Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
| Năm viết: 2022-2023 |
941
8 lượt tải
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử lớp 4
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 217 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Phạm Thị Diệu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Phạm Thị Diệu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi |
| Năm viết: 2022-2023 |
217
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng phân môn Lịch sử lớp 4
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1374 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Đặng Thị My |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hùng Vương | |
| Năm viết: 2023-2024 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Đặng Thị My |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hùng Vương |
| Năm viết: 2023-2024 |
1374
10 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 yêu thích Lịch sử Việt Nam
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 837 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường tiểu học Phan Chu Trinh | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường tiểu học Phan Chu Trinh |
| Năm viết: 2019-2020 |
837
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập phân môn Lịch sử cho học sinh lớp 4
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 631 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
| Năm viết: 2021-2022 |
631
8 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa trong giảng dạy phân môn Lịch sử Lớp 4
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 638 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Bội Châu | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phan Bội Châu |
| Năm viết: 2021-2022 |
638
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử lớp 4 theo mô hình trường học mới
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 575 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương |
| Năm viết: 2022-2023 |
575
6 lượt tải
SKKN Điều chỉnh, bổ sung Tài liệu Hướng dẫn học Lịch sử lớp 4 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử theo mô hình VNEN
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 486 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Thọ | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Thọ |
| Năm viết: 2022-2023 |
486
5 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong môn Khoa học lớp 4
| Môn: Khoa học | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 457 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Định | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Định |
| Năm viết: 2021-2022 |
457
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm nhằm áp dụng hiệu quả phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học môn Khoa học lớp 4. Minh họa qua bài: Nước có những tính chất gì
| Môn: Khoa học | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 686 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu |
| Năm viết: 2021-2022 |
686
3 lượt tải
SKKN Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
| Môn: Tiếng việt | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 512 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 15 |
| Tác giả: | Đặng Thị Minh Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố | |
| Năm viết: 2023-2024 |
| Số trang: 15 |
| Tác giả: Đặng Thị Minh Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố |
| Năm viết: 2023-2024 |
512
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua tiết khoa học
| Môn: Khoa học | |
| Lớp: 4 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 793 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
| Năm viết: 2019-2020 |
793
4 lượt tải
