Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Một số biện pháp dạy học giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1446 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Lê Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Bạch | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Lê Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Bạch |
| Năm viết: 2022-2023 |
1446
7 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm dạy từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1841 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 31 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 31 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương |
| Năm viết: 2020-2021 |
1841
8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm dạy một số bài khó trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1124 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố |
| Năm viết: 2020-2021 |
1124
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 109 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
| Năm viết: 2020-2021 |
109
10 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa để học tốt phân môn luyện từ và câu
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 199 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 30 |
| Tác giả: | Đặng Thị Quỳnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 30 |
| Tác giả: Đặng Thị Quỳnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình |
| Năm viết: 2022-2023 |
199
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5A học tốt các bài liên kết câu trong phân môn luyện từ và câu
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 189 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Văn Nghệ | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Huỳnh Văn Nghệ |
| Năm viết: 2019-2020 |
189
7 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5A phân biệt thành phần chính của câu
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 233 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Quang Diệu |
| Năm viết: 2022-2023 |
233
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt các dạng bài tập luyện từ và câu
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 117 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Trần Thị Xuân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trưng Vương | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Trần Thị Xuân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trưng Vương |
| Năm viết: 2022-2023 |
117
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hình thành kĩ năng dùng từ và viết câu cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả học luyện từ và câu
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 217 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Trần Thị Kim Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Lương | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Trần Thị Kim Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lê Văn Lương |
| Năm viết: 2021-2022 |
217
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn tả cảnh
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 267 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 22 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Định | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 22 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Định |
| Năm viết: 2019-2020 |
267
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn miêu tả
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 266 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
| Năm viết: 2019-2020 |
266
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 288 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 34 |
| Tác giả: | Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lương Thế Vinh | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 34 |
| Tác giả: Đặng Thị Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lương Thế Vinh |
| Năm viết: 2021-2022 |
288
5 lượt tải
