Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học văn miêu tả lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1907 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Cư Trinh | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Cư Trinh |
| Năm viết: 2021-2022 |
1907
9 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao kĩ năng làm văn trong bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 977 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Đặng Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Đặng Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ |
| Năm viết: 2022-2023 |
977
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1087 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Nhu |
| Năm viết: 2019-2020 |
1087
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 vùng dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập làm văn, dạng bài tả cảnh
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 303 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 19 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 19 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
| Năm viết: 2019-2020 |
303
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy - Học tập làm văn tả người cho học sinh lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 223 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Lê Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Lê Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Bình Trọng |
| Năm viết: 2019-2020 |
223
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhận diện và khắc phục các dạng lỗi viết câu cho học sinh lớp 5 trong dạy học Tập làm văn
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 126 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Phú |
| Năm viết: 2020-2021 |
126
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khi dạy học kiểu bài Tả cảnh trong phân môn Tập làm văn lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1163 | |
| Lượt tải: 19 | |
| Số trang: | 30 |
| Tác giả: | Bùi Thị Kim |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Chu Văn An | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 30 |
| Tác giả: Bùi Thị Kim |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Chu Văn An |
| Năm viết: 2020-2021 |
1163
19 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh học tập có hiệu quả làm văn tả cảnh ở lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2163 | |
| Lượt tải: 11 | |
| Số trang: | 26 |
| Tác giả: | Trần Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 26 |
| Tác giả: Trần Thị Mỹ Linh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai |
| Năm viết: 2022-2023 |
2163
11 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học dạng bài tập làm văn Lập chương trình hoạt động ở lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 821 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn |
| Năm viết: 2020-2021 |
821
9 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 5 viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh trong bài văn miêu tả
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1521 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng |
| Năm viết: 2019-2020 |
1521
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy - Học dạng bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 252 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố |
| Năm viết: 2021-2022 |
252
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
| Môn: Tiếng Việt | |
| Lớp: 5 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 252 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn An Ninh |
| Năm viết: 2019-2020 |
252
6 lượt tải
