Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu hình học 12
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 398 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Đặng Thị Bảo Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Đặng Thị Bảo Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
398
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng cho học sinh trung bình và học sinh gặp khó khăn trong học tập bộ môn Toán
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 681 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 95 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 95 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nam Đàn 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
681
8 lượt tải
SKKN Rèn luyện các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua các bài toán có nội dung thực tiễn
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 829 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 51 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 51 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
| Năm viết: 2021-2022 |
829
12 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực, phát triển tư duy toán học cho học sinh qua việc giải quyết một số bài toán về hàm số bằng cách sử dụng các yếu tố của đạo hàm
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 637 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 52 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đoàn Thượng | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 52 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Châu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đoàn Thượng |
| Năm viết: 2021-2022 |
637
12 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học khám phá thông qua chủ đề giải toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 890 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 54 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 54 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Lan |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
| Năm viết: 2021-2022 |
890
12 lượt tải
SKKN Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua khai thác bài toán về góc trong Hình học không gian
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 300 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 60 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thanh Loan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 60 |
| Tác giả: Phạm Thị Thanh Loan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ |
| Năm viết: 2021-2022 |
300
7 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 489 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 59 |
| Tác giả: | Bùi Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT chuyên Sơn La | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 59 |
| Tác giả: Bùi Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT chuyên Sơn La |
| Năm viết: 2021-2022 |
489
7 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả học tập môn toán cho học sinh lớp 12 thông qua việc bồi dưỡng năng lực tự học
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 639 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 61 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 61 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Yên Thành |
| Năm viết: 2021-2022 |
639
7 lượt tải
SKKN Phát triển lăng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua việc khai thác một bài toán
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 551 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 49 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 49 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
| Năm viết: 2021-2022 |
551
10 lượt tải
SKKN Rèn luyện tư duy học sinh khối 12 thông qua khai thác các bài toán cực trị hình học không gian Oxyz
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 679 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 72 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 72 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
| Năm viết: 2021-2022 |
679
7 lượt tải
SKKN Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho HS THPT thông qua giải toán max – min trong hình học toạ độ
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 470 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 58 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 58 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Huỳnh Thúc Kháng |
| Năm viết: 2021-2022 |
470
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Toán trong kì thi tốt nghiệp THPT
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 829 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 51 |
| Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 3 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 51 |
| Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 3 |
| Năm viết: 2021-2022 |
829
10 lượt tải
