Sáng kiến kinh nghiệm
Khám phá các mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm học 2023 – 2024, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới, cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Bộ tài liệu này nhằm mục đích chia sẻ kinh nghiệm, bí quyết giảng dạy và quản lý lớp học, giúp giáo viên phát triển bài giảng hay, tạo điều kiện cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả. Các sáng kiến kinh nghiệm được thiết kế để thúc đẩy sự sáng tạo trong giảng dạy, phát triển kỹ năng dạy học và quản lý lớp học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mới và chuẩn bị cho các thách thức trong tương lai.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn nhằm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn Địa lý 7
Môn: Địa lí | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1630 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyệt Ấn | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyệt Ấn |
Năm viết: 2019-2020 |
1630
4 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ và khai thác kiến thức từ bản đồ cho học sinh lớp 7
Môn: Địa lí | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1453 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 30 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vân Du | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 30 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vân Du |
Năm viết: 2020-2021 |
1453
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong dạy tiết “ôn tập” Địa lí 7
Môn: Địa lí | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1253 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân |
Năm viết: 2020-2021 |
1253
7 lượt tải
SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy - Học môn Địa lí 7
Môn: Địa lí | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1268 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Thạch | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Thạch |
Năm viết: 2021-2022 |
1268
4 lượt tải
SKKN Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Công nghệ 7
Môn: Công nghệ | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 786 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 36 |
Tác giả: | Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THCS Lê Hồng Phong | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 36 |
Tác giả: Lê Thị Hồng Dung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THCS Lê Hồng Phong |
Năm viết: 2021-2022 |
786
5 lượt tải
SKKN Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thiết kế và lồng ghép các câu chuyện dân gian vào bài học nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn Công nghệ 7
Môn: Công nghệ | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 890 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Bùi Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Mễ Trì | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Bùi Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Mễ Trì |
Năm viết: 2020-2021 |
890
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp dạy học kĩ thuật nông nghiệp - Môn Công nghệ 7
Môn: Công nghệ | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 896 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân |
Năm viết: 2021-2022 |
896
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp tổ chức giảng dạy bài thực hành Công nghệ 7 nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh
Môn: Công nghệ | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 893 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THCS Nguyễn Huệ | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THCS Nguyễn Huệ |
Năm viết: 2021-2022 |
893
6 lượt tải
SKKN Các giải pháp tạo hứng thú để học sinh học tốt môn Công nghệ lớp 7
Môn: Công nghệ | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 968 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 29 |
Tác giả: | Bùi Thị Thanh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Phong | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 29 |
Tác giả: Bùi Thị Thanh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Phong |
Năm viết: 2021-2022 |
968
6 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực cho học sinh, thông qua vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy phân môn học hát Âm nhạc 7
Môn: Âm nhạc | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 526 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 35 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Trần Quốc Tuấn | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 35 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Trần Quốc Tuấn |
Năm viết: 2020-2021 |
526
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 234 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tạ Quang Bửu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tạ Quang Bửu |
Năm viết: 2019-2020 |
234
3 lượt tải
SKKN Năm giải pháp giúp học sinh Lớp 5A học tốt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa; phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 234 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ |
Năm viết: 2019-2020 |
234
3 lượt tải