Sáng kiến kinh nghiệm
Khám phá các mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm học 2023 – 2024, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới, cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Bộ tài liệu này nhằm mục đích chia sẻ kinh nghiệm, bí quyết giảng dạy và quản lý lớp học, giúp giáo viên phát triển bài giảng hay, tạo điều kiện cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả. Các sáng kiến kinh nghiệm được thiết kế để thúc đẩy sự sáng tạo trong giảng dạy, phát triển kỹ năng dạy học và quản lý lớp học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mới và chuẩn bị cho các thách thức trong tương lai.
SKKN Vận dụng phương pháp trạm trong dạy học môn toán 10 – hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 – sinh hoạt chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 88 |
| Tác giả: | Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 88 |
| Tác giả: Trần Thị Hương Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
892
12 lượt tải
SKKN Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học một số chủ đề toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 788 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 56 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 56 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa |
| Năm viết: 2020-2021 |
788
12 lượt tải
SKKN Giúp học sinh phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng thông qua các bài toán vận dụng-vận dụng cao của số phức trong đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 783 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 37 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 37 |
| Tác giả: Đặng Thị Thanh Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
| Năm viết: 2020-2021 |
783
10 lượt tải
SKKN Hướng dẫn xây dựng ngân hàng câu hỏi môn toán từ phần mềm bt pro và tạo đề kiểm tra đánh giá định kì theo ma trận, bản đặc tả định hướng phát triển năng lực học sinh, từng bước chuyển đổi số
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 689 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 52 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 52 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhàn |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp |
| Năm viết: 2019-2020 |
689
8 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 12 thông qua một số bài toán về chủ đề tích phân
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 600 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 48 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 48 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách |
| Năm viết: 2019-2020 |
600
12 lượt tải
SKKN Góp phần phát triển tư duy học sinh thông qua khai thác các bài toán tìm cực trị của hàm hợp, hàm ẩn và hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 50 |
| Tác giả: | Phạm Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 50 |
| Tác giả: Phạm Thị Bảo Ngọc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
892
10 lượt tải
SKKN Phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 642 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 90 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 90 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 3 |
| Năm viết: 2019-2020 |
642
8 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “hệ thức lượng trong tam giác” toán 10 – thpt, nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống | |
| Lượt xem: 642 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 53 |
| Tác giả: | Trần Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 53 |
| Tác giả: Trần Thị Thanh Tâm |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
642
9 lượt tải
SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “giá trị Lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số"
| Môn: Toán | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 689 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 65 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 65 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Anh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực |
| Năm viết: 2021-2022 |
689
12 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học thực hành và trải nghiệm môn toán cấp trung học phổ thông
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 892 | |
| Lượt tải: 10 | |
| Số trang: | 83 |
| Tác giả: | Phạm Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 83 |
| Tác giả: Phạm Thị Minh Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2020-2021 |
892
10 lượt tải
SKKN Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục stem
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10,11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 489 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 99 |
| Tác giả: | Đặng Thị Minh Thư |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 99 |
| Tác giả: Đặng Thị Minh Thư |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 5 |
| Năm viết: 2020-2021 |
489
6 lượt tải
SKKN Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực phát triển năng lực hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong chủ đề “ hệ thức lượng trong tam giác”
| Môn: Toán | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 298 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 123 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 123 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Mai Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 1 |
| Năm viết: 2019-2020 |
298
5 lượt tải
