HDTN 11
Các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn HDTN lớp 11 THPT năm học 2023 – 2024 tập trung vào việc áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách giáo khoa mới để cải thiện nhận thức và kỹ năng xã hội của học sinh. Các sáng kiến khuyến khích việc sử dụng các hoạt động giáo dục sáng tạo, như thảo luận sâu, dự án cộng đồng, và phân tích vấn đề xã hội, nhằm mục đích trang bị cho học sinh kỹ năng tư duy phê phán, hiểu biết về các vấn đề xã hội hiện đại, và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế. Mục tiêu là giúp học sinh lớp 11 phát triển thành công dân toàn cầu có trách nhiệm, sẵn sàng đối mặt và giải quyết các thách thức của thế giới đa văn hóa và liên tục thay đổi.
SKKN Góp phần giữgìn và phát huy truyền thống làng bản cho học sinh trường THPT Con Cuông thôngqua hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn với môn Giáo dục địa phương
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 575 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 58 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Con Cuông | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 58 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Con Cuông |
| Năm viết: 2020-2021 |
575
9 lượt tải
SKKN Thiết kế một số chủ đề hoạt động trảinghiệm bằng phương pháp trò chơi nhằm rèn luyện phẩm chất năng lực chohọc sinh THPT để thích ứng với nghề nghiệp tương lai
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 450 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 67 |
| Tác giả: | Trần Thị Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 67 |
| Tác giả: Trần Thị Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 |
| Năm viết: 2019-2020 |
450
2 lượt tải
SKKN Đa dạng hình thức tổhoạt động Trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh thông qua các Câu lạc bộ,Đội, Nhóm trong trường THPT
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 433 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 49 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 49 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Lan |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Hoàng Mai |
| Năm viết: 2019-2020 |
433
2 lượt tải
SKKN Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực cho HS lớp 10 - CÁNH DIỀU
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 448 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 63 |
| Tác giả: | Đặng Thị My |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thai Mai | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 63 |
| Tác giả: Đặng Thị My |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thai Mai |
| Năm viết: 2019-2020 |
448
9 lượt tải
SKKN Hướng dẫn và tổ chức các câu lạc bộ trải nghiệm theo hướng phát triển trí thông minh đa dạng cho học sinh của Đoàn trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 585 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 71 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 71 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ |
| Năm viết: 2020-2021 |
585
8 lượt tải
SKKN Một số giải pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 ở trường THPT - CÁNH DIỀU
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 561 | |
| Lượt tải: 0 | |
| Số trang: | 87 |
| Tác giả: | Phạm Thị Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Cửa Lò | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 87 |
| Tác giả: Phạm Thị Ngân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Cửa Lò |
| Năm viết: 2019-2020 |
561
0 lượt tải
SKKN Tổ chức các hoạt động trong chủ đề “Phát huy truyền thống nhà trường” nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 10 ở Trường THPT - GDPT 2018
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: mới | |
| Lượt xem: 421 | |
| Lượt tải: 0 | |
| Số trang: | 76 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 76 |
| Tác giả: Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ |
| Năm viết: 2020-2021 |
421
0 lượt tải
SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm qua chủ đề “Bảo vệ môi trường tự nhiên” nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho HS lớp 10 THPT - KNTT
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 593 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 91 |
| Tác giả: | Trần Thị Bảo |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 91 |
| Tác giả: Trần Thị Bảo |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Bắc Yên Thành |
| Năm viết: 2020-2021 |
593
5 lượt tải
SKKN Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” gắn với thực tiễn rừng quốc gia Pù Mát nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trường THPT - KNTT
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 591 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 59 |
| Tác giả: | Bùi Thị Mỹ Hảo |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 59 |
| Tác giả: Bùi Thị Mỹ Hảo |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Mường Quạ |
| Năm viết: 2020-2021 |
591
3 lượt tải
SKKN Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh khối 10 thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp với chủ đề "Hành động vì môi trường” - KNTT
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Kết nối tri thức | |
| Lượt xem: 448 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 69 |
| Tác giả: | Bùi Thị Giang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thai Mai | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 69 |
| Tác giả: Bùi Thị Giang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thai Mai |
| Năm viết: 2020-2021 |
448
9 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chương trình GDPT 2018 tại trường PT dân tộc nội trú THPT - CÁNH DIỀU
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10.11,12 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 441 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 114 |
| Tác giả: | Lê Thị Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: PT DTNT số 2 tỉnh Nghệ An | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 114 |
| Tác giả: Lê Thị Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: PT DTNT số 2 tỉnh Nghệ An |
| Năm viết: 2019-2020 |
441
5 lượt tải
SKKN Rèn luyện tư duy tích cực cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề 3 - Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 - CÁNH DIỀU
| Môn: HĐTN - HN | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: Cánh diều | |
| Lượt xem: 533 | |
| Lượt tải: 0 | |
| Số trang: | 63 |
| Tác giả: | Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 63 |
| Tác giả: Trần Thị Tuyết |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Viết Thuật |
| Năm viết: 2019-2020 |
533
0 lượt tải
