Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong dạy học chủ đề Ca dao lớp 10
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1326 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Trần Ân Chiêm |
| Năm viết: 2020-2021 |
1326
9 lượt tải
SKKN Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 721 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 69 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 69 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ |
| Năm viết: 2021-2022 |
721
5 lượt tải
SKKN Dạy học chủ đề PCNN báo chí nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2286 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 55 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 55 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đô Lương |
| Năm viết: 2021-2022 |
2286
4 lượt tải
SKKN Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại trong dạy học truyện ngắn lãng mạn Việt Nam 1930 – 1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1950 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 45 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Nguyệt |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn 1 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 45 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Nguyệt |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn 1 |
| Năm viết: 2021-2022 |
1950
5 lượt tải
SKKN Rèn năng lực giao tiếp cho học sinh qua kỹ năng nói - viết trong dạy học tiếng Việt môn Ngữ văn THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 943 | |
| Lượt tải: 11 | |
| Số trang: | 73 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 73 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Phúc |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
943
11 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động vận dụng trong tiết đọc - hiểu tác phẩm văn học sau năm 1975 cho học sinh
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 902 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 45 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Phương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 45 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Phương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
| Năm viết: 2021-2022 |
902
7 lượt tải
SKKN Một số phương pháp dạy hoc phân môn tiếng Việt nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ kết hợp giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 945 | |
| Lượt tải: 12 | |
| Số trang: | 75 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 75 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng Linh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
945
12 lượt tải
SKKN Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 866 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 54 |
| Tác giả: | Đặng Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 54 |
| Tác giả: Đặng Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
| Năm viết: 2021-2022 |
866
4 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển tư duy phản biện cho học sinh THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 636 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 80 |
| Tác giả: | Bùi Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Trần Hưng Đạo | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 80 |
| Tác giả: Bùi Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Trần Hưng Đạo |
| Năm viết: 2021-2022 |
636
8 lượt tải
SKKN Giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy BSVHDT cho HS trường THPT Con Cuông thông qua hoạt động TNST gắn với môn Ngữ văn
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1167 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 66 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Con Cuông | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 66 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Trang |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Con Cuông |
| Năm viết: 2021-2022 |
1167
4 lượt tải
SKKN Tạo không khí văn chương trong giờ Đọc - hiểu văn bản ở chương trình Ngữ văn THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 797 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 27 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 27 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ |
| Năm viết: 2021-2022 |
797
4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn ở những trường THPT có chất lượng đầu vào thấp
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 10, 11, 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 862 | |
| Lượt tải: 9 | |
| Số trang: | 31 |
| Tác giả: | Phạm Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 31 |
| Tác giả: Phạm Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
| Năm viết: 2021-2022 |
862
9 lượt tải
