Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Giáo dục cho học sinh miền núi kỹ năng phòng, chống bạo lực gia đình thông qua một số tác phẩm Văn học 12
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1967 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 74 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 74 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
1967
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh khi dạy học trực tuyến đọc hiểu văn bản Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân)
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1097 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 75 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 75 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Hiền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Trường Tộ |
| Năm viết: 2021-2022 |
1097
7 lượt tải
SKKN Đa dạng hoá hình thức tỏ chức các hoạt động dạy học đọc hiểu trong văn bản Vợ chồng A Phủ theo hướng phát triển năng lực
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1257 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 81 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 81 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách |
| Năm viết: 2021-2022 |
1257
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy – học tác phẩm Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 801 | |
| Lượt tải: 6 | |
| Số trang: | 60 |
| Tác giả: | Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 60 |
| Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Lê Lợi |
| Năm viết: 2021-2022 |
801
6 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp Socrates để xây dựng hệ thống câu hỏi đọc - hiểu truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu nhằm phát triển tƣ duy phản biện cho HS
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 569 | |
| Lượt tải: 11 | |
| Số trang: | 62 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 62 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hồng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc Trực |
| Năm viết: 2021-2022 |
569
11 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao kết quả môn Ngữ văn trong kì thi tốt nghiệp THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 811 | |
| Lượt tải: 7 | |
| Số trang: | 57 |
| Tác giả: | Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 57 |
| Tác giả: Lê Thị Minh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Cờ Đỏ |
| Năm viết: 2021-2022 |
811
7 lượt tải
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát huy năng lực tự học, tự chủ cho học sinh trong dạy học bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 12 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 946 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 86 |
| Tác giả: | Trần Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Cảnh Chân | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 86 |
| Tác giả: Trần Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Cảnh Chân |
| Năm viết: 2021-2022 |
946
4 lượt tải
SKKN Vận dụng trí thông minh đa dang vào dạy học truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 723 | |
| Lượt tải: 8 | |
| Số trang: | 51 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 51 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Sỹ Sách |
| Năm viết: 2021-2022 |
723
8 lượt tải
SKKN Dạy học truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (Ngữ văn 11) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 2188 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 87 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Xuân Ôn | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 87 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Xuân Ôn |
| Năm viết: 2021-2022 |
2188
4 lượt tải
SKKN Rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua dạy học phân môn tiếng Việt 11 - THPT
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 932 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 73 |
| Tác giả: | Phạm Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 73 |
| Tác giả: Phạm Thị Bảo Hân |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Đặng Thúc Hứa |
| Năm viết: 2021-2022 |
932
4 lượt tải
SKKN Các biện pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn bản tự sự cho HS THPT thông qua các chi tiết nghệ thuật đặc sắc từ truyện ngắn Hai đứa trẻ (Thạch Lam)
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 706 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 77 |
| Tác giả: | Đặng Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 77 |
| Tác giả: Đặng Thị Hồng Minh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: THPT Quỳnh Lưu 2 |
| Năm viết: 2021-2022 |
706
4 lượt tải
SKKN Một số cách làm tạo hứng thú cho học sinh trình bày cảm nhận của mình về một số tác phẩm thơ trong chương trình Ngữ văn lớp 11
| Môn: Ngữ Văn | |
| Lớp: 11 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1278 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 37 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX tỉnh Nghệ An | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 37 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Hương |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX tỉnh Nghệ An |
| Năm viết: 2021-2022 |
1278
3 lượt tải
