Sáng kiến kinh nghiệm
Khám phá các mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm học 2023 – 2024, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và bộ sách mới, cung cấp cho giáo viên những phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Bộ tài liệu này nhằm mục đích chia sẻ kinh nghiệm, bí quyết giảng dạy và quản lý lớp học, giúp giáo viên phát triển bài giảng hay, tạo điều kiện cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả. Các sáng kiến kinh nghiệm được thiết kế để thúc đẩy sự sáng tạo trong giảng dạy, phát triển kỹ năng dạy học và quản lý lớp học, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mới và chuẩn bị cho các thách thức trong tương lai.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn Lịch sử trường THPT
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 770 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 72 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 72 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu |
Năm viết: 2021-2022 |
770
7 lượt tải
SKKN Vận dụng kĩ thuật “5 xin” và 321 trong giảng dạy bài 16 – Lịch sử 12, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 840 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 42 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 42 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Tương Dương 1 |
Năm viết: 2021-2022 |
840
7 lượt tải
SKKN Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch Sử Lớp 12-THPT
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1006 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 49 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Tân Kỳ | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 49 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Tân Kỳ |
Năm viết: 2021-2022 |
1006
9 lượt tải
SKKN Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học lịch sử để phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua Chương III. Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 (Lịch sử lớp 12 cơ bản)
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 611 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 42 |
Tác giả: | Bùi Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 42 |
Tác giả: Bùi Thị Hồng Nhung |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 |
Năm viết: 2021-2022 |
611
5 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả bài thi thpt môn lịch sử 12 bằng đổi mới phương pháp hướng dẫn ôn luyện
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 690 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 41 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc trực | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 41 |
Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Phan Thúc trực |
Năm viết: 2021-2022 |
690
3 lượt tải
SKKN Sử dụng phim tài liệu nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học chương IV Lịch Sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 - lớp 12 THPT
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 12 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1190 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 67 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 67 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Lý Thường Kiệt |
Năm viết: 2021-2022 |
1190
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nhằm khắc sâu nhân vật lịch sử tiêu biểu trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 - THPT
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 491 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Văn Cừ | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Nguyễn Văn Cừ |
Năm viết: 2021-2022 |
491
3 lượt tải
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bài 21, Lịch sử lớp 11: Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 720 | |
Lượt tải: 6 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lê Hoàn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lê Hoàn |
Năm viết: 2021-2022 |
720
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 624 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 20 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 20 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh |
Năm viết: 2021-2022 |
624
10 lượt tải
SKKN Đổi mới dạy học lịch sử địa phương lớp 11. Tìm hiểu khởi nghĩa Ba Đình
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1116 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 22 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Lệ Kha | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 22 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Hoàng Lệ Kha |
Năm viết: 2021-2022 |
1116
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 418 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 20 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 20 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Lam Kinh |
Năm viết: 2021-2022 |
418
4 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp kể chuyện nhằm nâng cao chất lượng giờ học lịch sử cho học sinh lớp 10
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1008 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 35 |
Tác giả: | Nguyễn Trung Thành |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Mai Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 35 |
Tác giả: Nguyễn Trung Thành |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Mai Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
1008
11 lượt tải