Danh sách tài liệu
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Cửa hàng
Đây là nơi bạn có thể duyệt các sản phẩm trong cửa hàng này.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
SKKN Nâng cao kỹ năng kể chuyện theo nhóm cho học sinh lớp 2 thông qua việc sử dụng tranh ảnh minh họa (Kết nối tri thức) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng kể chuyện theo nhóm cho học sinh lớp 2 thông qua việc sử dụng tranh ảnh minh họa (Kết nối tri thức) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Chia nhóm học sinh và cho các em quan sát tranh ảnh liên quan đến câu truyện Bước 2: Cho các nhóm nêu tóm tắt lại nội dung từng bức tranh Bước 3: Các nhóm tiến hành luyện tập kể chuyện theo tranh ảnh Bước 4: Đánh giá kết quả và tổng kết kiến thức
SKKN Đổi mới phương pháp rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 nhằm phát triên năng lực học sinh (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đổi mới phương pháp rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 nhằm phát triên năng lực học sinh (CTST)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường đổi mới trong việc rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh 2. Tạo tình huống mở để học sinh tìm hiểu bài đọc
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài lý thuyết về từ 2. Dạy bài mở rộng vốn từ 3. Dạy bài hệ thống hóa vốn từ 4. Dạy bài khái niệm câu
SKKN Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 2. Rèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểu 3. Rèn kỹ năng đọc hay
SKKN Tổ chức trò chơi học tập nhằm cải thiện chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tổ chức trò chơi học tập nhằm cải thiện chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Dạng bài lý thuyết về từ b. Dạng bài mở rộng vốn từ c. Dạng bài tích cực hóa vốn từ d. Dạng bài khái niệm câu
SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a) Trò chơi “Ai đúng hơn” b) Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” c) Trò chơi Đố bạn d) Trò chơi “Hái hoa dân chủ” e) Trò chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang"
SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Xác định mục đích quan sát Bước 2: Lựa chọn đối tượng quan sát Bước 3: Tổ chức và hướng dẫn học sinh quan sát Bước 4: Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả về đối tượng được quan sát
SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS qua vật thực hoặc hình vẽ về tai nạn xảy ra do các đồ vật nêu trên Bước 3: Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết) và phương pháp tìm tòi Bước 4: Thực hiện phương án tìm tòi Bước 5: Kết luận kiến thức
SKKN Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Cây nở hoa Trò chơi 2: Em làm phóng viên Trò chơi 3: Ai nhanh, ai đúng Trò chơi 4: Em là ca sĩ thông minh
SKKN Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp 1 nhằm đá ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp 1 nhằm đá ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 (CTST)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Phương pháp động não b. Phương pháp đóng vai c. Phương pháp trò chơi d. Phương pháp thảo luận nhóm
SKKN Nâng cao hiệu quả học tập môn toán 1 thông qua việc áp dụng đồ dùng dạy học trực quan môn toán (KNTT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao hiệu quả học tập môn toán 1 thông qua việc áp dụng đồ dùng dạy học trực quan môn toán (KNTT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Nắm vững bản chất dạy học trực quan và một số yêu cầu khi sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học 1. Nắm vững bản chất của việc sử dụng đồ dùng trực quan 2. Vận dụng linh hoạt quy trình sử dụng đồ dùng trực quan 3. Một số lưu ý khi sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học toán Giải pháp 2: Nâng cao hiệu quả cách sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy hình thành khái niệm số có một chữ số Giải pháp 3: Sử dụng hiệu quả đồ dùng trực quan giúp học sinh học tốt dạng toán về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 1 ghi nhớ các trường hợp bài toán so sánh số có hai chữ số hiệu quả (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 1 ghi nhớ các trường hợp bài toán so sánh số có hai chữ số hiệu quả (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trường hợp 1: So sánh hai số có chữ số hàng chục giống nhau Trường hợp 2. So sánh hai số có chữ số hàng chục không giống nhau Trường hợp 3. So sánh hai số có chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị giống nhau
SKKN Biện pháp nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua tổ chức trò chơi học tập (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua tổ chức trò chơi học tập (CTST)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Trò chơi “Nhanh mà đúng” b. Trò chơi “Ong đi tìm nhụy” c. Trò chơi “Xếp đúng thứ tự” d, Trò chơi “Tìm nhà cho thỏ” e. Trò chơi “Đối đáp toán học” f. Trò chơi “Tô hình đúng màu đẹp”
Loại
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
SKKN Nâng cao kỹ năng kể chuyện theo nhóm cho học sinh lớp 2 thông qua việc sử dụng tranh ảnh minh họa (Kết nối tri thức) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng kể chuyện theo nhóm cho học sinh lớp 2 thông qua việc sử dụng tranh ảnh minh họa (Kết nối tri thức) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Chia nhóm học sinh và cho các em quan sát tranh ảnh liên quan đến câu truyện Bước 2: Cho các nhóm nêu tóm tắt lại nội dung từng bức tranh Bước 3: Các nhóm tiến hành luyện tập kể chuyện theo tranh ảnh Bước 4: Đánh giá kết quả và tổng kết kiến thức
SKKN Đổi mới phương pháp rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 nhằm phát triên năng lực học sinh (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đổi mới phương pháp rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 nhằm phát triên năng lực học sinh (CTST)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường đổi mới trong việc rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh 2. Tạo tình huống mở để học sinh tìm hiểu bài đọc
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài lý thuyết về từ 2. Dạy bài mở rộng vốn từ 3. Dạy bài hệ thống hóa vốn từ 4. Dạy bài khái niệm câu
SKKN Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 2. Rèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểu 3. Rèn kỹ năng đọc hay
SKKN Tổ chức trò chơi học tập nhằm cải thiện chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tổ chức trò chơi học tập nhằm cải thiện chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Dạng bài lý thuyết về từ b. Dạng bài mở rộng vốn từ c. Dạng bài tích cực hóa vốn từ d. Dạng bài khái niệm câu
SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a) Trò chơi “Ai đúng hơn” b) Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” c) Trò chơi Đố bạn d) Trò chơi “Hái hoa dân chủ” e) Trò chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang"
SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Xác định mục đích quan sát Bước 2: Lựa chọn đối tượng quan sát Bước 3: Tổ chức và hướng dẫn học sinh quan sát Bước 4: Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả về đối tượng được quan sát
SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS qua vật thực hoặc hình vẽ về tai nạn xảy ra do các đồ vật nêu trên Bước 3: Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết) và phương pháp tìm tòi Bước 4: Thực hiện phương án tìm tòi Bước 5: Kết luận kiến thức
SKKN Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Cây nở hoa Trò chơi 2: Em làm phóng viên Trò chơi 3: Ai nhanh, ai đúng Trò chơi 4: Em là ca sĩ thông minh
SKKN Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp 1 nhằm đá ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp 1 nhằm đá ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 (CTST)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Phương pháp động não b. Phương pháp đóng vai c. Phương pháp trò chơi d. Phương pháp thảo luận nhóm
SKKN Nâng cao hiệu quả học tập môn toán 1 thông qua việc áp dụng đồ dùng dạy học trực quan môn toán (KNTT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Nâng cao hiệu quả học tập môn toán 1 thông qua việc áp dụng đồ dùng dạy học trực quan môn toán (KNTT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Nắm vững bản chất dạy học trực quan và một số yêu cầu khi sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học 1. Nắm vững bản chất của việc sử dụng đồ dùng trực quan 2. Vận dụng linh hoạt quy trình sử dụng đồ dùng trực quan 3. Một số lưu ý khi sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học toán Giải pháp 2: Nâng cao hiệu quả cách sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy hình thành khái niệm số có một chữ số Giải pháp 3: Sử dụng hiệu quả đồ dùng trực quan giúp học sinh học tốt dạng toán về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 1 ghi nhớ các trường hợp bài toán so sánh số có hai chữ số hiệu quả (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 1 ghi nhớ các trường hợp bài toán so sánh số có hai chữ số hiệu quả (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trường hợp 1: So sánh hai số có chữ số hàng chục giống nhau Trường hợp 2. So sánh hai số có chữ số hàng chục không giống nhau Trường hợp 3. So sánh hai số có chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị giống nhau
SKKN Biện pháp nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua tổ chức trò chơi học tập (CTST)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua tổ chức trò chơi học tập (CTST)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Trò chơi “Nhanh mà đúng” b. Trò chơi “Ong đi tìm nhụy” c. Trò chơi “Xếp đúng thứ tự” d, Trò chơi “Tìm nhà cho thỏ” e. Trò chơi “Đối đáp toán học” f. Trò chơi “Tô hình đúng màu đẹp”