Sáng kiến kinh nghiệm
Bạn không đang ở trong trang danh mục.
SKKN Giải pháp tạo hứng thú học sinh học khối 8 qua bài dạy gia đình
| Môn: Mĩ thuật | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 737 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 23 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Ngọc | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 23 |
| Tác giả: Bùi Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Ngọc |
| Năm viết: 2019-2020 |
737
4 lượt tải
SKKN Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong môn mĩ thuật nhằm nâng cao chất lượng đối với phân môn vẽ theo mẫu ở lớp 8
| Môn: Mĩ thuật | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 428 | |
| Lượt tải: 2 | |
| Số trang: | 25 |
| Tác giả: | Phạm Thị Khuê |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Láng Thượng | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 25 |
| Tác giả: Phạm Thị Khuê |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Láng Thượng |
| Năm viết: 2020-2021 |
428
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp dạy học đạt kết quả cao theo hướng "tích hợp liên môn" trong tiết dạy mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975
| Môn: Mĩ thuật | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1406 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Bảo Châu |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Đông Ngạc | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Châu |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Đông Ngạc |
| Năm viết: 2020-2021 |
1406
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh Khối 8 học tốt phân môn vẽ tranh
| Môn: Mĩ thuật | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 685 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 24 |
| Tác giả: | Bùi Thị Thanh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Phong | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 24 |
| Tác giả: Bùi Thị Thanh Hà |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Phong |
| Năm viết: 2021-2022 |
685
4 lượt tải
SKKN Phương pháp sử dụng Bản đồ tư duy kết hợp phương pháp trực quan trong dạy và học môn Mĩ Thuật
| Môn: Mĩ thuật | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 696 | |
| Lượt tải: 5 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Trần Thị Thanh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Quan | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Trần Thị Thanh Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Quan |
| Năm viết: 2022-2023 |
696
5 lượt tải
SKKN Phương pháp nâng cao hiệu quả trong dạy và học môn Lịch sử 8
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 1906 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 42 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thụy Phương | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 42 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thụy Phương |
| Năm viết: 2021-2022 |
1906
4 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua khai thác kênh hình trong bài học Lịch sử lớp 8
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 606 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 20 |
| Tác giả: | Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thịnh Quang | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 20 |
| Tác giả: Bùi Thị Hòa |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Thịnh Quang |
| Năm viết: 2020-2021 |
606
4 lượt tải
SKKN Rèn kĩ năng lập niên biểu môn Lịch sử cho học sinh lớp 8
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 584 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 28 |
| Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Thịnh | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 28 |
| Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Thịnh |
| Năm viết: 2022-2023 |
584
4 lượt tải
SKKN Thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú cho học sinh khối 8 - 9
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 957 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 32 |
| Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Đình 1 | |
| Năm viết: 2022-2023 |
| Số trang: 32 |
| Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Đình 1 |
| Năm viết: 2022-2023 |
957
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp sử dụng câu hỏi trong sách giáo khoa để nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử 8
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 485 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 18 |
| Tác giả: | Trần Thị Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Everest | |
| Năm viết: 2019-2020 |
| Số trang: 18 |
| Tác giả: Trần Thị Mai |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Everest |
| Năm viết: 2019-2020 |
485
3 lượt tải
SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong bài Cách mạng tư sản Pháp - Lịch sử 8, để phát huy tính tích cực của học sinh
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 795 | |
| Lượt tải: 4 | |
| Số trang: | 21 |
| Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang | |
| Năm viết: 2020-2021 |
| Số trang: 21 |
| Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
| Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang |
| Năm viết: 2020-2021 |
795
4 lượt tải
SKKN Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình Lịch sử lớp 8 để giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh
| Môn: Lịch sử | |
| Lớp: 8 | |
| Bộ sách: | |
| Lượt xem: 573 | |
| Lượt tải: 3 | |
| Số trang: | 29 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Ba Đình | |
| Năm viết: 2021-2022 |
| Số trang: 29 |
| Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
| Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
| Đơn vị công tác: Trường THCS Ba Đình |
| Năm viết: 2021-2022 |
573
3 lượt tải
