Lịch sử THCS
Kienedu giới thiệu các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử THCS mới nhất, bám sát chương trình giáo dục 2018 và áp dụng các bộ sách mới như Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều,… Các sáng kiến này, được thiết kế cho năm học 2023 – 2024, mang lại cái nhìn mới mẻ và sâu sắc về quá khứ, giúp học sinh hiểu rõ lịch sử qua các câu chuyện hấp dẫn và các bài học sinh động. Tài liệu cung cấp các phương pháp giảng dạy độc đáo, từ việc sử dụng công nghệ trong lớp học đến tổ chức các hoạt động ngoại khóa, nhằm khuyến khích học sinh khám phá và yêu thích môn học, đồng thời phát triển kỹ năng tư duy phê phán và hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Sự phát triển văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII – Nửa đầu thế kỉ XIX
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 911 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Trần Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Minh Tiến | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Trần Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Minh Tiến |
Năm viết: 2019-2020 |
911
7 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học các dạng bài ôn tập Lịch sử lớp 7
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1862 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Đặng Thị Hồng Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Phúc Thịnh | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Đặng Thị Hồng Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Phúc Thịnh |
Năm viết: 2020-2021 |
1862
4 lượt tải
SKKN Làm thế nào để học sinh hiểu đúng về công lao của chính quyền họ nguyễn khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XVI đến nửa đầu thế kỷ XIX ở lớp 7
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 7 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 921 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Phạm Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Tây Tựu | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Phạm Thị Hồng Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Tây Tựu |
Năm viết: 2019-2020 |
921
4 lượt tải
SKKN Phương pháp nâng cao hiệu quả trong dạy và học môn Lịch sử 8
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1906 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 42 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thụy Phương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 42 |
Tác giả: Lê Thị Thu Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thụy Phương |
Năm viết: 2021-2022 |
1906
4 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua khai thác kênh hình trong bài học Lịch sử lớp 8
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 606 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 20 |
Tác giả: | Bùi Thị Hòa |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thịnh Quang | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 20 |
Tác giả: Bùi Thị Hòa |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thịnh Quang |
Năm viết: 2020-2021 |
606
4 lượt tải
SKKN Rèn kĩ năng lập niên biểu môn Lịch sử cho học sinh lớp 8
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 584 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Thịnh | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Thịnh |
Năm viết: 2022-2023 |
584
4 lượt tải
SKKN Thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú cho học sinh khối 8 - 9
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 957 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 32 |
Tác giả: | Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Đình 1 | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 32 |
Tác giả: Phạm Thị Mỹ Hạnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Đình 1 |
Năm viết: 2022-2023 |
957
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp sử dụng câu hỏi trong sách giáo khoa để nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử 8
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 485 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Trần Thị Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Everest | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Trần Thị Mai |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Everest |
Năm viết: 2019-2020 |
485
3 lượt tải
SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong bài Cách mạng tư sản Pháp - Lịch sử 8, để phát huy tính tích cực của học sinh
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 795 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Quang |
Năm viết: 2020-2021 |
795
4 lượt tải
SKKN Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình Lịch sử lớp 8 để giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 573 | |
Lượt tải: 3 | |
Số trang: | 29 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Ba Đình | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 29 |
Tác giả: Nguyễn Thị Huyền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Ba Đình |
Năm viết: 2021-2022 |
573
3 lượt tải
SKKN Sử dụng yếu tố Văn học trong dạy học Lịch sử: Phần lịch sử Việt Nam
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1274 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 35 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Long | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 35 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thành Long |
Năm viết: 2020-2021 |
1274
9 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm khi khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 8 để phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Môn: Lịch sử | |
Lớp: 8 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 916 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Phạm Thị Thanh |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Xuân |
Năm viết: 2019-2020 |
916
4 lượt tải