Tiểu học
Trong bối cảnh giáo dục đổi mới với chương trình giáo dục 2018 và sự ra đời của các bộ sách mới, sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học dành cho giáo viên năm học 2023-2024 trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Mục tiêu là cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới, hay nhất và sáng tạo để thiết kế những bài giảng tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ những năm đầu đời của học sinh. Các sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng thành công chương trình giáo dục mới mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng học tập tự giác. Bằng cách tận dụng các phương pháp dạy học đổi mới, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, thú vị và mang lại hiệu quả cao, từ đó chuẩn bị cho học sinh một nền tảng vững chắc cho tương lai.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Tập đọc Lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1881 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trung Trực | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trung Trực |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường có hiệu quả thông qua phân môn tập đọc lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 2382 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Lê Thị Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Lê Thị Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng môn Tập đọc lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1082 | |
Lượt tải: 16 | |
Số trang: | 18 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh | |
Năm viết: 2019-2020 |
Số trang: 18 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Linh |
Năm viết: 2019-2020 |
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1339 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 21 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tạ Quang Bửu | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 21 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tạ Quang Bửu |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1496 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 27 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 27 |
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1993 | |
Lượt tải: 11 | |
Số trang: | 24 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Tâm |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Hai | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 24 |
Tác giả: Nguyễn Thị Tâm |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Hai |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Tạo hứng thú khi học Tiếng Việt nói chung và phần nghĩa của từ có quan hệ về ngữ nghĩa, giúp học sinh không còn ngại nói, ngại phát biểu trong Tiếng Việt để nâng cao chất lượng học cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 211 | |
Lượt tải: 4 | |
Số trang: | 28 |
Tác giả: | Trần Thị Thanh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 28 |
Tác giả: Trần Thị Thanh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số biện pháp dạy học giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1446 | |
Lượt tải: 7 | |
Số trang: | 25 |
Tác giả: | Lê Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Bạch | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 25 |
Tác giả: Lê Thị Bảo Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phạm Văn Bạch |
Năm viết: 2022-2023 |
SKKN Một số kinh nghiệm dạy từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1841 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Hà |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Kinh nghiệm dạy một số bài khó trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 1124 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Bùi Thị Minh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 23 |
Tác giả: Bùi Thị Minh Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 109 | |
Lượt tải: 10 | |
Số trang: | 26 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé | |
Năm viết: 2020-2021 |
Số trang: 26 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé |
Năm viết: 2020-2021 |
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa để học tốt phân môn luyện từ và câu
Môn: Tiếng Việt | |
Lớp: 5 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 199 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 30 |
Tác giả: | Đặng Thị Quỳnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình | |
Năm viết: 2022-2023 |
Số trang: 30 |
Tác giả: Đặng Thị Quỳnh |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Thái Bình |
Năm viết: 2022-2023 |