Hóa học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy hóa học 11 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Lựa chọn đơn vị kiến thức: Bước 2: Xác định mục tiêu giáo dục của đơn vị kiến thức. Bước 3: Thiết kế hệ thống bài tập theo mục tiêu. Bước 4: Kiểm tra thử. Bước 5: Chỉnh sửa và hoàn thiện hệ thống bài tập.  

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế bài giảng E-learning nội dung ‘‘Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử ” môn hóa học 10 chương trình GDPT 2018 góp phần phát triển năng lực tự học và năng lực số cho học sinh"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2 Sử dụng các phần mềm ứng dụng và kỹ thuật thao tác trong thiết kế bài giảng E-Learning 2.2.1. Sử dụng phần mềm biên tập âm thanh hình ảnh 2.2.2. SỬ dụng phần mềm chỉnh sửa video bài giảng 2.2.3. Sử dụng phần mềm Articulate Storyline 360 để thiết kế bài giảng E-Learning 2.2.4 Sử dụng phần mềm Articulate Storyline 360 để thiết kế bài tập và trò chơi tương tác  

Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển năng lực tự học môn Hoá học cho học sinh lớp 10 thông qua blog học tập online trong bối cảnh chuyển đổi số - GDPT 2018"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Thiết kế blog học tập 2.2. Giao diện của blog 2.3. Script trắc nghiệm online 2.4. Đề xuất các bước sử dụng hệ thống kiến thức trên blog để phát triển năng lực tự học

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng phần mềm thí nghiệm ảo Crocodile Chemistry theo mô hình 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho HS khi dạy học chương 6 – Hóa học 10 - GDPT 2018"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo Crocodile Chemistry trong giảng dạy và học tập chương 6 – Hóa học 10 2. Sử dụng mô hình 5E trong dạy học chương 6 – hóa học 10 3. Ứng dụng phần mềm thí nghiệm ảo Crocodile Chemistry theo mô hình 5E dạy học chương 6 Hóa học 10

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế thí nghiệm ảo phần Cơ sở hóa học đại cương, chương trình GDPT 2018 - KNTT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1 Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hóa học ảo về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng 3.2. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về khảo sát ảnh hưởng của nhiệt độ đến cân bằng hoá học. 3.3. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về chuẩn độ Acid- baze. 3.4. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về các chỉ số và thang đo pH trong dung dịch. 3.5. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về thử tính dẫn điện của dung dịch. 3.6. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về pin điện hoá. 3.7. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về điện phân dung dịch CuSO4. 3.8. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hoá học ảo về khả năng phản ứng của kim loại. 3.9. Ứng dụng phần mềm Yenka thiết kế TN hóa học ảo về kiểm tra màu ngọn lửa khi đốt cháy hợp chất kim loại

Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua dạy học nhóm halogen - hoá học 10 THPT - KNTT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Sử dụng thí nghiệm gây hứng thú. 2. Sử dụng phim mô phỏng. 3. Sử dụng video – clip vào bài giảng 4. Sử dụng trò chơi trong dạy học. 5. Giới thiệu những thông tin mới lạ về hóa học trong dạy học 6. Kể chuyện hóa học. 7. Ứng dụng CNTT trong dạy học 8. Sử dụng tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học. 9. Sử dụng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực