Hóa học THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học THPT áp dụng chương trình giáo dục 2018 và bộ sách giáo khoa mới nhằm mục đích cải thiện phương pháp giảng dạy và tăng cường hiểu biết học sinh về Hóa học trong năm học 2023 – 2024. Các sáng kiến tập trung vào việc giới thiệu học sinh với các khái niệm Hóa học cơ bản đến nâng cao, thông qua thí nghiệm, dự án sáng tạo và ứng dụng thực tế. Mục tiêu là khuyến khích học sinh phát triển tư duy phê phán, khả năng giải quyết vấn đề và tình yêu với Hóa học, qua đó chuẩn bị cho họ kỹ năng và kiến thức cần thiết để thành công trong học tập và nghề nghiệp tương lai. Giáo viên được khuyến khích sử dụng các công cụ giáo dục hiện đại và phương pháp dạy học tích cực, để tạo ra môi trường học tập thú vị và hiệu quả cho học sinh.
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dạy học theo định hướng giáo dục STEM phần axit cacboxylic - Hóa học 11
Môn: Hóa học | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 390 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 78 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 78 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Ngân |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quỳ Hợp 3 |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Thiết kế các hoạt động học tập theo phong cách học của học sinh trong dạy học chương Nitơ-Photpho (Hóa học 11) nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Môn: Hóa học | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 777 | |
Lượt tải: 13 | |
Số trang: | 68 |
Tác giả: | Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 68 |
Tác giả: Trần Thị Minh Hằng |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Diễn Châu 2 |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Dạy học chương Nitơ, photpho và hợp chất của chúng - Hóa học 11 THPT theo hướng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn: Hóa học | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 789 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 83 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 83 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Đô Lương |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Hoá học ở trường THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 422 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 66 |
Tác giả: | Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 66 |
Tác giả: Phạm Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Dạy học hóa học 11 chương nitơ - photpho theo định hướng gắn lý thuyết với thực tiễn nâng cao chất lượng, phát triển năng lực học sinh
Môn: Hóa học | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 490 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 92 |
Tác giả: | Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Phạm Hồng Thái | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 92 |
Tác giả: Lê Thị Thu Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Phạm Hồng Thái |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Dạy học trực tuyến thích ứng diễn biến dịch covid 19 đáp ứng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh chương halogen hoá học 10 THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 422 | |
Lượt tải: 8 | |
Số trang: | 116 |
Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 116 |
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Phúc |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Nghi Lộc |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Thiết kế Flashcard trong dạy học Hóa học Hữu cơ để phát triển năng lực phẩm chất và nâng cao chất lượng đại trà
Môn: Hóa học | |
Lớp: 11 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 578 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 51 |
Tác giả: | Trần Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 3 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 51 |
Tác giả: Trần Thị Hồng Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Yên Thành 3 |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Hướng dẫn học sinh cân bằng phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 389 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 31 |
Tác giả: | Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 31 |
Tác giả: Phạm Thị Minh Ngọc |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh qua chương Oxi – Lưu huỳnh Hóa học 10 – THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 9 | |
Số trang: | 63 |
Tác giả: | Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học | |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 63 |
Tác giả: Đặng Thị Thu Trang |
Trình độ chuyên môn: Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: THPT Quảng Xương |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen_Hóa Học 10 THPT
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 678 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 93 |
Tác giả: | Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 93 |
Tác giả: Bùi Thị Minh Lan |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Thanh Chương 1 |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Điểm khác cơ bản trong danh pháp hóa học vô cơ giữa chương trình hiện hành và chương trình THPT mới
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 783 | |
Lượt tải: 12 | |
Số trang: | 39 |
Tác giả: | Lê Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 39 |
Tác giả: Lê Thị Hồng Mai |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh Hóa học 10
Môn: Hóa học | |
Lớp: 10 | |
Bộ sách: | |
Lượt xem: 478 | |
Lượt tải: 5 | |
Số trang: | 40 |
Tác giả: | Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục | |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn | |
Năm viết: 2021-2022 |
Số trang: 40 |
Tác giả: Bùi Thị Thu Hiền |
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ giáo dục |
Đơn vị công tác: THPT Anh Sơn |
Năm viết: 2021-2022 |